Page 81 - ข้อกำหนดวินัย และการดำเนินการทางวินัย การอุทธรณ์ และการร้องทุกข์ ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
P. 81
72
การสอบสวนพยานที่อยู่ต่างท้องที่
1. คณะกรรมการสอบสวนไปสอบสวนพยาน ณ ท้องที่ของพยาน
2. ขอให้หัวหน้าส่วนราชการหรือหัวหน้าหน่วยงานในท้องที่นั้น สอบสวนพยานแทน
โดยก าหนดประเด็นหรือข้อส าคัญที่จะต้องสอบสวนไปให้
วิธีปฏิบัติในการสอบสวนพยานบุคคลนั้น ต้องมีกรรมการนั่งสอบสวนอย่างน้อยกึ่งหนึ่งของ
จ านวนกรรมการ จึงจะเป็นองค์คณะท าการสอบสวนพยานได้ ในกรณีการส่งประเด็นไปสอบ หัวหน้าหน่วยงาน
ในท้องที่นั้น นั่งสอบร่วมกับคณะอีกอย่างน้อย 2 คน
สิทธิของพยาน/ผู้เสียหาย
1. พยานที่เป็นข้าราชการ ให้ถือว่าไปปฏิบัติหน้าที่ราชการ
มีสิทธิที่จะได้รับความสะดวกและได้รับความคุ้มครองจากการ
ถูกกลั่นแกล้ง หรือการปฏิบัติที่ไม่เป็นธรรมในการปฏิบัติหน้าที่
ของพยานจากผู้บังคับบัญชาทุกระดับชั้น
ผู้บังคับบัญชามีหน้าที่ช่วยประสานงานกับอัยการสูงสุด
เพื่อเป็นทนายแก้ต่างกรณีถูกฟองในคดีแพ่งหรือคดีอาญา
ู
2. ผู้เสียหายหรือพยานซึ่งเป็นเด็ก* ท าการสอบสวนในสถานที่ที่เหมาะสมส าหรับเด็ก
ให้มีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาหรือ
ข้าราชการอื่นที่เป็นกลางและเชื่อถือได้ หรือบุคคลที่เด็ก
ร้องขอและไว้วางใจเข้าร่วมในการสอบปากค า
หากผู้เสียหายหรือพยานซึ่งเป็นเด็กตั้งข้อรังเกียจบุคคลใด
ให้เปลี่ยนตัวบุคคลนั้น
3. ผู้เสียหายหรือพยานเป็นคนหูหนวก ให้จัดหาล่ามที่เป็นกลางและเชื่อถือได้
หรือเป็นใบ้/หูหนวกและเป็นใบ้/มีความ
พิการทางกาย/ไม่เข้าใจภาษาไทย
*การสอบสวนปากค าผู้เสียหายหรือพยานซึ่งเป็นเด็ก ก.ค.ศ. มีหนังสือให้แจ้งส่วนราชการ หน่วยงาน
การศึกษาและบุคคลที่เกี่ยวข้อง ถือปฏิบัติให้เป็นไปตามกฎ ก.ค.ศ. ว่าด้วยการสอบสวนพจารณา พ.ศ. 2550
ิ
โดยเคร่งครัด แจ้งตามหนังสือส านักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.9/ว 2 ลงวันที่ 2 กุมภาพนธ์ 2555
ั
หน้าที่ของพยาน
1. ในกรณีที่คณะกรรมการสอบสวนเรียกบุคคลใดมาเป็นพยาน ให้บุคคลนั้นมาชี้แจงหรือ
ให้ถ้อยค า ตามวัน เวลา และสถานที่ที่ก าหนด
2. พยานมีเจตนาขัดขืน หลีกเลี่ยงไม่ไปให้ถ้อยค า ให้ถ้อยค าเป็นเท็จ ให้ถ้อยค ากลับไปกลับมา
เพื่อช่วยผู้ถูกกล่าวหาให้พ้นผิดอาจมีความผิดฐานให้การเท็จ
3. พยานที่เป็นข้าราชการปฏิบัติตามข้อ 2 ให้รายงานผู้บังคับบัญชา
