Page 130 - Buku Teks Digital English KSSM Tingkatan 1
P. 130
Membaca
Seronoknya di Inap Desa
Muhaimin dan rakan-rakan telah berkesempatan
AKTIVITI untuk merasai keadaan hidup di desa, iaitu melalui
Baca dan kenal pasti idea utama dan Program Inap Desa.
idea sampingan berdasarkan bahan.
T Sabtu (Hari Pertama)
E 9:00 pagi
M Kami tiba di Inap Desa Al-Habshi di Bandar Maharani Muar,
A Johor. Kami disambut dengan persembahan kumpulan
10 Samrah Arab dan diajak menari bersama-sama. Kami
dijamu dengan kuih-muih tradisional, lontong, sate, dan
laksa Johor. Kami bersalam-salaman dengan penduduk
setempat dan berbual-bual mesra.
10:00 pagi
Kami dibawa untuk mengikuti aktiviti kehidupan di kampung. Kami dapat merasai
keseronokan mandi air kolah dan tidur berbaring di atas tikar mengkuang. Kami juga
dibawa menikmati suasana di bendang sambil mengail dan menangkap ikan sepat. Ikan
yang ditangkap dibawa pulang untuk dimasak sebagai juadah makan tengah hari.
3:00 petang
Kami dibawa melawat ke sebuah perkampungan di Parit Jawa sambil menyaksikan adat
istiadat masyarakat Jawa. Kami juga berkesempatan menaiki bot persiaran di Sungai Muar
sambil menyusuri keindahan bandar Muar. Sebelum pulang ke inap desa, kami sempat
singgah di Tanjung Ketapang untuk melihat keindahan matahari terbenam.
8:00 malam
Kami dibawa ke Sabak Awor untuk menjamu selera. Ikan bakar di sini sungguh sedap.
Sambil makan kami dihiburkan dengan persembahan ghazal.
Ahad (Hari Kedua)
6:30 pagi
Kami bangun awal pagi dan mandi. Setelah itu, kami bersarapan. Sebelum kami bertolak
pulang, kami berpeluang untuk membeli buah tangan hasil produk tempatan.
TEROKA MINDA PERKASA ILMU
Sediakan satu
bentuk pakej aktiviti Definisi rasmi bagi inap desa menurut Kementerian Pelancongan dan
inap desa yang Kebudayaan Malaysia (1995) ialah: ‘...di mana pelancong tinggal bersama-sama
menarik di tempat dengan keluarga tuan rumah dan mempelajari gaya hidup serta budaya mereka
tinggal anda. sama ada secara langsung atau tidak langsung’.
(Sumber: http://www.ukm.my/fep/perkem/pdf/perkemVI/PERKEM2011-2-5D5.pdf)
11 6 2.3.1
116
