Page 85 - ประวัติศาสตร์นิพนธ์ว่าด้วยพลเรือเอก พระเจ้าบรมวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอาภากรเกียรติวงศ์
P. 85
73
ิ
ี
ั
และท าให้กองทัพเรือไทยในปจจุบันสามารถมีเกยรตภูมิเปนทียอมรับใน
่
็
่
สายตาของตางชาตด้วยการมีระเบียบประเพณและวิชาความร้ทัดเทียม
ี
ู
ิ
นานาชาต อกทั้งพระจริยวัตรและพระอัธยาศัยของพระองค์ท าให้ทหารเรือ
ี
ิ
ต่างเคารพรักใคร่และแสดงความระลึกถึงพระองค์เสมอ
ิ
่
ล าดับเรื่องราวพระประวัตข้างต้นนี้ได้แสดงให้เห็นว่า พระประวัตทีผลิตขึ้นใน
ิ
ื
ช่วงเวลานี้มีแนวเรื่องแบบวีรคต (Romance) โดยมีปมปญหาส าคัญของเรื่องคอ การฝกหัดให้คน
ึ
ิ
ั
ิ
ไทยมีความร้ความสามารถเดนเรือในทะเลลึก เพือแทนทีชาวตางชาตทีรับราชการในกิจการ
ู
ิ
่
่
่
่
ทหารเรือ ซึงแตกตางจากแนวเรื่องของพระประวัตในช่วงเวลาก่อนหน้าทีมีแนวเรื่องแบบ
ิ
่
่
่
สุขนาฏกรรม พระประวัตช่วงเวลานี้พิจารณาพระกรณยกิจของกรมหลวงชุมพรฯในฐานะสิ่งทีแก้ไข
ี
่
ิ
ปมปญหาได้อย่างสมบูรณ์ โดยตีความความส าเร็จนี้จากเรื่องการฝกหัดภาคทะเลของนักเรียนนาย
ั
ึ
่
่
ิ
เรือเมือ พ.ศ. 2450 ซึงใช้นักเรียนนายเรือไทยในการปฏิบัตหน้าทีบนเรือทั้งหมด และมองว่า การ
่
ู
ิ
่
็
ึ
ฝกภาคทะเลครั้งนี้เปนครั้งแรกทีนักเรียนนายเรือได้แสดงความร้ความสามารถเดนเรือในทะเล
ิ
่
่
1
อย่างเปนทีประจักษ์ตอสายตานานาชาต ความส าเร็จนี้มีทีมาจากพระปรีชาสามารถด้านการ
่
็
ทหารเรือกับความอุตสาหะของกรมหลวงชุมพรฯทีทรงลงทุนลงแรงปฏิรปเปลี่ยนแปลงการศึกษา
่
ู
ของโรงเรียนนายเรือใหม่ให้ทัดเทียมกับการศึกษาวิชาทหารเรือของตะวันตกด้วยตัวพระองค์เอง
่
ความส าเร็จนี้ยังได้เปลี่ยนแปลงสภาพของกิจการทหารเรือไทยจากกิจการทีชาวตางชาตเปนผู้
ิ
็
่
ขับเคลื่อนเพือผลประโยชน์ส่วนตนกลายเปนกิจการทีคนไทยด าเนินการเพือประโยชน์ของชาต ิ
่
่
็
่
่
บ้านเมือง เนืองด้วยการปฏิรปการศึกษาของโรงเรียนนายเรือท าให้มีนายทหารเรือไทยรับราชการ
ู
่
็
แทนทีชาวต่างชาติจนสามารถท าให้กิจการทหารเรือเปนของคนไทยได้สมบูรณ์
นอกจากความเปลี่ยนแปลงต่อกิจการทหารเรือแล้ว ตัวตนของกรมหลวงชุมพรฯ
ในเรื่องราวพระประวัตก็เปลี่ยนแปลงจากเจ้านายเชื้อพระวงศ์พระองค์หนึ่งทีปฏิบัตราชการ
ิ
่
ิ
ู
ทหารเรือไปสู่นายทหารเรือนักปฏิรปผู้วางรากฐานทหารเรือไทย ความเปลี่ยนแปลงข้างต้นมาจาก
่
ิ
ข้อสรปแบบ Formist ทีพระประวัต ณ ช่วงเวลานี้สร้างขึ้น โดยน าเสนอตัวตนของกรมหลวงชุมพรฯ
ุ
่
่
ิ
่
ใหม่ทีประกอบขึ้นด้วยคุณสมบัตตาง ๆ เช่น การมีพระปรีชาสามารถด้านการทหารเรือทีทันสมัย,
ิ
่
่
ความกล้าหาญในการริเริมกระท าสิ่งตาง ๆ และความไม่ถอพระองค์ โดยเฉพาะคุณสมบัตเรื่อง
ื
่
่
่
่
่
ความมุงมันตั้งพระทัยทีจะทรงท าสิ่งใดให้ส าเร็จ ซึงถูกน าเสนอผ่านการทีพระองค์ต้องทรง
็
ด าเนินการเรื่องตาง ๆ ด้วยตัวพระองค์เอง เช่น พระองค์ทรงเปนอาจารย์สอนวิชาจ านวนหนึ่งใน
่
โรงเรียน, ทรงรับสังให้สร้างสิ่งอ านวยการฝกหัดนักเรียนนายเรือ และทรงด าเนินการฝกหัดด้วย
ึ
่
ึ
1 กองทัพเรือ. (2503). อนุสรณ์พิธีเปดกระโจมไฟชุมพรเขตอุดมศักดิ์ 20 พฤศจิกายน 2503. หน้า 48.
ิ
