Page 11 - นาวิกศาศตร์ กรกฎาคม ๒๕๖๑
P. 11

ศึกษาประวัติการยุทธ์ทางเรือ :


                                บทเรียนและการประยุกต์ใช้





              “เราสามารถเรียนให้ฉลาดได้สามวิธี วิธีแรกโดยการไตร่ตรอง   พลเรือเอก ไพศาล นภสินธุวงศ์
            ซึ่งเป็นวิธีสูงส่งที่สุด วิธีที่สองโดยการเลียนแบบซึ่งเป็นวิธีง่ายที่สุด
              และวิธีสุดท้ายโดยอาศัยประสบการณ์ซึ่งเป็นวิธีที่ขมขื่นที่สุด”
                                     ขงจื๊อ

              “ยิ่งท่านรู้อดีตมากเท่าใด ท่านจะเตรียมอนาคตได้ดีเท่านั้น”
                              Theodore Roosevelt



                                          ี
                  ำ
                    ื
                นาเร่อง คนร่นใหม่มักโต้แย้งเก่ยวกับการศึกษา
                           ุ
            ประวัติศาสตร์ว่า เป็นเรื่องน่าเบื่อหน่าย เรื่องเก่าคร่ำาครึ
            โลกได้ก้าวไปไกลมากแล้ว  ไม่ควรเสียเวลาไปกับ
            การศึกษาของเก่าในอดีต ไม่ค่อยเกิดประโยชน์นัก
                ี
                                           ่
               ่
                                ่
                           ่
                            ้
                    ำ
                                 ี
                                ี
            แตมคนจานวนไมนอยทมความเหนตาง โดยเฉพาะ
                                        ็
                          ี
            พวกปัญญาชน ท่ยังเห็นความสาคัญของประวัติศาสตร์
                                     ำ
                                               ์
            เพราะพวกเขาตระหนักดีวาประวัตศาสตรมักซ้ำารอย
                                  ่
                                         ิ
                     ั
                ่
            อยบอยครง (History repeats itself) การศกษา
                     ้
                                                   ึ
               ู
               ่
            ประวัติศาสตร์ทำาให้เรามีโอกาสเลี่ยงการทำาผิดซ้ำาซาก
                บทความน้จะเน้นเก่ยวกับประวัติการยุทธ์ทางเรือ     เป็นท่ยอมรับกันว่าการเข้าใจการยุทธ์ทางเรือ
                                ี
                         ี
                                                                    ี
                      ั
                        ี
            เป็นหลัก ท้งน้จากประสบการณ์ท่ผ้เขียนได้คลุกคล  ี  ในประวัติศาสตร์เป็นพ้นฐานสาคัญในการเตรียม
                                         ี
                                          ู
                                                                                     ำ
                                                                               ื
               ู
            อย่ในวงการศึกษาของกองทัพเรือ เห็นว่าการศึกษา   ให้พร้อมสำาหรับความขัดแย้ง หรือสงครามที่อาจเกิดขึ้น
              ั
            ท้งระดับต่ำากว่าสัญญาบัตรและหลังจบการศึกษา     ในอนาคต  หากใครศกษาประวัตศาสตร์มาบาง
                                                                                         ิ
                                                                              ึ
                                                                                                   ้
            ระดับปริญญาตรี (post graduate) ยังให้น้ำาหนัก   จะทราบดีว่าบรรดานายพลเรือท่มีช่อเสียงต่างศึกษา
                                                                                     ี
                                                                                        ื
                                 ี
                       ื
                                            ื
                  ำ
            ความสาคัญเร่องดังกล่าวน้น้อยมาก เม่อเปรียบเทียบ  ประวัติศาสตร์อย่างจริงจังตลอดช่วงชีวิตของพวกเขา
                                 ี
                                        ื
                                           ี
            กับอารยประเทศต่าง ๆ ท่ศึกษาเร่องน้กันอย่างจริงจัง   เช่น Stephen B. Luce ของ ทร.สหรัฐอเมริกา เขียน
                                                    ี
                                    ็
                                         ่
            ประเดนสาคญอย่างหนงทเปนจุดออน คือการทเรา        ตาราว่าด้วยความร้ด้านการทหารและประวัติศาสตร ์
                                                    ่
                  ็
                       ั
                    ำ
                                ึ
                                  ี
                                  ่
                                ่
                                                            ำ
                                                                          ู
            ไม่ใคร่มีประสบการณ์ในการรบทางทะเลขนาดใหญ   ่   ทางเรือ  เขาช้ให้เห็นว่าในสงครามฝ่ายใดบ้างท่ได ้
                                                                                                   ี
                                                                       ี
                       ู
                ั
            ดังน้นความร้ความเข้าใจเก่ยวกับแง่มุมต่าง ๆ ของ   กระทาความผิดพลาด  พร้อมกับเสนอแนะว่าควร
                                   ี
                                                                ำ
            สงครามทางเรือ  จึงขาดบทเรียนท่ได้รับโดยตรงจากการรบ    หลีกเล่ยงอย่างไร เขาเป็นคนท่ได้ต่อส้กับระบบราชการ
                                     ี
                                                                ี
                                                                                        ู
                                                                                   ี
                ั
                                               ำ
            แต่น่นมิได้หมายความว่าเป็นการปิดโอกาสสาหรับการ  ได้สาเร็จในการก่อต้ง Naval War College ท่ Newport RI
                                                                                            ี
                                                                         ั
                                                              ำ
                            ี
                                        ึ
                         ิ
            เรียนร้เสียเลย ส่งดีท่สุดประการหน่งท่เราสามารถเรียน  พลเรือเอกหลวงสินธ์สงครามชัย (สินธ์ กมลนาวิน)
                 ู
                                          ี
                                                                                           ุ
                                                                            ุ
            ร้ได้อย่างลึกซ้งคือ โดยการศึกษาประวัติการยุทธ์อย่าง  เป็นนายทหารเรือท่มีช่อเสียงมากคนหน่งท่ได้เขียน
             ู
                       ึ
                                                                                               ี
                                                                                            ึ
                                                                              ื
                                                                           ี
            เป็นระบบและมีเหตุผล จะทาให้ชดเชยความขาดแคลน    ตาราประวัติการยุทธ์ทางเรือไว้มากมาย และยังทรง
                                  ำ
                                                            ำ
            ดังกล่าวได้ในระดับหนึ่ง                        คุณค่า แม้ในปัจจุบัน
                                                             นาวิกศาสตร์  ปีที่ ๑๐๑  เล่มที่  ๗  กรกฎาคม ๒๕๖๑  9
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16