Page 63 - คู่มือนักเรียน ประจำปี 2563

ข้อ 31 การเรียนซ�้า
สถานศึกษาจะจัดให้ผู้เรียนเรียนซ�้าใน 2 กรณี ดังนี้
ั
้
�
กรณีที่ 1 เรียนซารายวิชา หากผู้เรียนได้รับการสอนซ่อมเสริมและสอบแก้ตัว 2 คร้ง แล้วไม่ผ่านเกณฑ์
้
การประเมิน ให้เรียนซารายวิชาน้น ท้งน ให้อยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษาในการจัดให้เรียนซาในช่วงใดช่วงหน่งที่สถาน
�
้
ี
ั
ึ
้
ั
�
ศึกษาเห็นว่าเหมาะสม เช่น พักกลางวัน วันหยุด ชั่วโมงว่างหลังเลิกเรียน ภาคฤดูร้อน เป็นต้น
กรณีที่ 2 เรียนซ�้าชั้น มี 2 ลักษณะ คือ
(1) ผู้เรียนมีระดับผลการเรียนเฉลี่ยในปีการศึกษานั้นต�่ากว่า 1.00
(2) ผู้เรียนมีผลการเรียน 0, ร, มส, มผ เกินครึ่งหนึ่งของรายวิชาที่ลงทะเบียนเรียนในปี
การศึกษานั้น
ั
้
ั
ิ
ี
ึ
ั
�
ั
้
ึ
ั
ื
ั
้
ท้งน หากเกดลกษณะใดลกษณะหน่ง หรอทง 2 ลกษณะ ให้สถานศกษาดาเนินการ แต่งตงคณะกรรมการ
พิจารณา ยกเลิกผลการเรียนและหน่วยกิตเดิมและให้ใช้ผลการเรียนและหน่วยกิตใหม่แทน
ข้อ 32 การสอนซ่อมเสริม
การสอนซ่อมเสริม เป็นส่วนหน่งของกระบวนการจัดการเรียนรู้และเป็นการให้โอกาสแก่ผู้เรียนได้มีเวลาเรียนรู้ส่ง ิ
ึ
ต่างๆ เพ่มข้น จนสามารถบรรลุตามมาตรฐานการเรียนร / ตัวช้วัดท่กาหนดไว้ การสอนซ่อมเสริมเป็นการสอนกรณีพิเศษ
ู้
ี
ี
�
ิ
ึ
นอกเหนือไปจากการสอนตามแผนจัดการเรียนรู้ปกติ เพื่อแก้ไขข้อบกพร่องที่พบในผู้เรียน โดยจัดกระบวนการเรียนรู้ที่
หลากหลายและค�านึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียน
การสอนซ่อมเสริมสามารถด�าเนินการได้ในกรณีดังต่อไปนี้
ื
ี
(1) ผู้เรียนมีความรู้ / ทักษะพ้นฐานไม่เพียงพอท่จะศึกษาในแต่ละรายวิชาน้น ควรจัดการสอนซ่อม
ั
เสริม ปรับความรู้ทักษะพื้นฐาน
(2) การประเมินระหว่างเรียน ผู้เรียนไม่สามารถแสดงความรู้ ทักษะกระบวนการ หรือเจตคต /
ิ
คุณลักษณะ ที่ก�าหนดไว้ตามมาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
(3) ผลการเรียนไม่ถึงเกณฑ์และ / หรือตากว่าเกณฑ์การประเมิน โดยผู้เรียนได้ระดับผลการเรียน
�
่
“0” ต้องจัดการสอนซ่อมเสริมก่อนจะให้ผู้เรียนสอบแก้ตัว
ั
(4) ผู้เรียนมีผลการเรียนไม่ผ่าน สามารถจัดสอนซ่อมเสริมในภาคฤดูร้อน ท้งน้ให้อยู่ในดุลยพินิจของสถาน
ี
ศึกษา
ข้อ 33 เกณฑ์การจบหลักสูตรมัธยมศึกษา
33.1 เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
33.1.1 ผู้เรียนต้องได้หน่วยกิตตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 77 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 63
ิ
่
�
หน่วยกิต และรายวิชาเพ่มเติมไม่น้อยกว่า 14 หน่วยกิต และมีผลการเรียนแต่ละวิชาไม่ตากว่าระดับผลการเรียน “1”
33.1.2 ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน ในระดับผ่านเกณฑ์ประเมินตามท ่ ี
สถานศึกษาก�าหนด คือ “ผ่าน อยู่ในระดับผ่าน”
33.1.3 ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในระดับผ่านเกณฑ์การประเมินตามท ี ่
สถานศึกษาก�าหนด คือ “ผ่าน อยู่ในระดับผ่าน”
33.1.4 ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและมีผลการประเมินผ่านเกณฑ์การประเมินตามท่สถาน
ี
ศึกษาก�าหนด โดยได้ “ ผ ” ทุกกิจกรรม
33.2 เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
33.2.1 ผู้เรียนต้องได้หน่วยกิตตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 77 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 39
หน่วยกิต และรายวิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 38 หน่วยกิต และมีผลการเรียนแต่ละวิชาไม่ต�่ากว่าระดับผลการเรียน “1”
33.2.2 ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน ในระดับผ่านเกณฑ์ประเมินตามท ่ ี
สถานศึกษาก�าหนด คือ “ ผ่าน อยู่ในระดับผ่าน”
33.2.3 ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในระดับผ่านเกณฑ์การประเมินตามท ่ ี
สถานศึกษาก�าหนด คือ “ ผ่าน อยู่ในระดับผ่าน”
คู่มือนักเรียน 59
2563