Page 97 - 这才是数学（教师篇）
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超过一半以上的八岁儿童觉得下面的图形不是一个直角、不是一个三
角形、不是一个正方形、不是一组平行线……
不常见的图形概念
孩子们不认识这些图形的原因是，这些图形概念通常都以最简单的方
式表现出来。如下图：
常见的图形概念
示例4.1为我们反馈了一个非常重要的信息：如果教科书在介绍一个概
念时只介绍最狭隘的那个版本，那么学生们就无法真正理解这个概
念。因为教科书上提供的都是一些“完美的”例子，所以导致他们无法
