图8.3 学习评价机制 我们称学习评价机制为“学习过程评价机制”,而非“学习结果评价机 制”。这样称呼的原因是,教师与学生获得的“过程”评价可以帮助教师 设计更有效的教学活动,从而帮助学生达到最高的学习水平。使用学 习评价机制的教师会花很少的时间告诉学生他们的成绩,但是会花更 多的时间告诉学生如何掌控他们自己的学习路径。一名使用学习评价 机制的英国教师说,学习评价机制让他对学生的关注越来越多 ,因为 他的学生可以掌控自己的学习道路,所以他作为一名教师也越来越自 信。 培养学生的自我意识与责任