Page 304 - 这才是数学（教师篇）
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会让桌子上摆放绿色纸杯的学生为所有同学讲解当前学习的内容。因
为“信号灯”活动可以及时地向教师反馈每个学生的学习状况，教师也
可及时对自己的教学活动作出调整，所以这个活动对教师的帮助也非
常大。
图8.5 交通“信号灯”
5. 对学生进行“拼图式”分组
