Page 28 - แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ค31201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องเซต
P. 28

ชั้น                 ตัวชี้วด                        สาระการเรียนรู้แกนกลาง
                                               ั
                                                                 ความเท่ากันทุกประการ
                                                              ี่
                           ๔. เข้าใจและใช้สมบัติของรูปสามเหลี่ยมท - ความเท่ากันทุกประการของรูปสามเหลี่ยม
                           เท่ากัน ทุกประการในการแก้ปัญหา        - การนำความรู้เกี่ยวกับความเท่ากันทุกประการ
                           คณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง         ไปใช้ในการแก้ปัญหา

                                                                 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส

                           ๕. เข้าใจและใช้ทฤษฎีบทพีทาโกรัสและ    - ทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับ
                           บทกลับ ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และ     - การนำความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีบทพีทาโกรัสและ
                           ปัญหาในชีวิตจริง                      บทกลับไปใช้ในชีวิตจริง

                    ม.3                                          ความคล้าย
                             ๑. เข้าใจและใช้สมบัติของรูปสามเหลี่ยม  - รูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน

                             ที่คลายกัน ในการแก้ปัญหาคณตศาสตร์   - การนำความรู้เกี่ยวกับความคล้ายไปใช้ใน
                                ้
                                                      ิ
                             และปัญหาในชีวิตจริง                 การแก้ปัญหา


                                                                 อัตราส่วนตรีโกณมิติ
                             ๒. เข้าใจและใช้ความรู้เกี่ยวกับ     - อัตราส่วนตรีโกณมิต
                                                                                   ิ
                             อัตราส่วนตรีโกณมิติในการแก้ปัญหา    - การนำค่าอัตราส่วนตรีโกณมิติของมุม ๓๐
                             คณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง
                                                                 องศา ๔๕ องศา และ ๖๐ องศา ไปใช้ใน
                                                                 การแก้ปัญหา

                                                                 วงกลม
                           ๓. เข้าใจและใช้ทฤษฎีบทเกี่ยวกับวงกลม   - วงกลม คอร์ด และเส้นสัมผัส

                           ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์               - ทฤษฎีบทเกี่ยวกับวงกลม

                    ม.4                      -                                      -

                    ม.5                      -                                      -
                    ม.6                      -                                      -
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33