Page 98 - FINAL REPORT FPN-latest

7.3 HASIL PROSES OPERASI
200
7.3.1 Kecekapan Proses 142 146 140
Proses pengendalian pengurusan dan 150
pembangunan pelajar adalah mengikut
prosedur penganjuran aktiviti pelajar. 100
Kecekapan bahagian BHEP dalam
menguruskan setiap proses utama dapat 50
diukur melalui kejayaan melaksanakan aktiviti 0 10 6 0 8 4
pelajar yang telah diluluskan. Gambarajah 0
7.11 menunjukkan bilangan aktiviti pelajar Lulus KIV-Ditangguh Ditolak
yang diluluskan, ditangguhkan dan ditolak bagi 2015 2016 2017
3 tahun berturut-turut. Terdapat penurunan
bilangan aktiviti yang diluluskan pada tahun Gambarajah 7.11 Bilangan Aktiviti Yang
2017 kerana FPN memberi tumpuan kepada Diluluskan, Ditangguh Dan Ditolak
aktiviti pelajar berimpak tinggi selaras dengan
kerangka Softskills Attainment Framework.
Kerangka ini mengambil kira kemahiran berkomunikasi bahasa inggeris secara berkesan,
berfikiran kritis kreatif serta cakna diri, kepimpinan dan literasi teknologi terkini.
Kecekapan proses diukur melalui tempoh
masa yang diambil untuk memproses
permohonan aktiviti. FPN berjaya
mengeluarkan surat kelulusan program dalam
tempoh masa yang ditetapkan iaitu 7 hari
bekerja, manakala penyediaan laporan
menjalankan aktiviti dibuat dalam tempoh 2
minggu selepas aktiviti dijalankan. Ini penting
untuk semakan dan penambahbaikan supaya
Gambarajah 7.12: Purata Tempoh Laporan objektif aktiviti tercapai dan memberi manfaat
Diterima kepada peserta program. Gambarajah 7.12
merakamkan kecekapan proses tersebut.
Proses permohonan aktiviti pelajar juga telah dijadikan penanda aras oleh Fakulti Sains Sukan
dan Rekreasi, UiTM Shah Alam pada tahun 2017. Maklumat terperinci tempoh masa terimaan
laporan di Lampiran 7.2.

7.3.2 Keberkesanan Proses Inisiatif Utama

Inisiatif: GOT-Q (Graduate on Time with Quality) 80%
Pencapaian cemerlang GOT pada tahun 2017 turut
disumbangkan oleh keberkesanan program dalaman 60%
yang dijalankan seperti GOT-Q. Gambarajah 7.13
merujuk kepada perbandingan pencapaian GPA 40%
pelajar dalam program GOT-Q bagi 4 semester. 61% 74%
Keberkesanan program ini dilihat melalui prestasi 20% 50%50% 50%50% 37%
GPA semester Sep 2017 yang terbaik berbanding 24%
semester lalu. Daripada 32 orang pelajar yang 0%
mengikuti program GOT-Q, seramai 27 orang Mac 2016 Sep-16 Mac 2017 Sep-17
mendapat GPA menaik. Gambarajah 7.14 % GPA Menaik % GPA Menurun
menunjukkan dua pelajar terbaik GOT-Q.
Gambarajah 7.13: Tren Prestasi GOT-
Q

52