Page 26 - ویژه نامه 14 مهرماه 1400
P. 26

‫مصماصحابحهبوهيژه‬

‫در راستاي اجراي طرح آموزش غیر حضوري‪ ،‬مقاله زیر با ‪ 3‬امتیاز بازآموزي براي اعضاي سازمان نظام دامپزشكي (دارندگان ‬

                          ‫مدر*اك عدضكاتریاهيی ئعمتوهمايی دعالمپمزیشفكاقي دوت باجلاربتهر) کادر نباظلیرن گیرفهتهس تنشدده است‪.‬عمومی صاحب تجربه و علمی‬

‫سوم‪ :‬سختگیری فوقالعاده در گذراندن واحدهای درسی و عمل ًا بالا‬                                                                                                                                                                                                                                                                                                          ‫*ارتقاء سواد دانش آموختگان با استفاده از‬

                          ‫بردن سطح کارايی فارغالتحصیلان جديد‬                                                                                                                                                                                                                                                                                                          ‫پتانسیل بخش خصوصی در غالب گروههای همکار‬

‫دان (شآگاسیهبی(شن‪n‬ا‪o‬س‪si‬ی‪n،‬م‪te‬حا‪ex‬سب)ه و تفسیر شاخصهای تولچیهادرممث‪:‬لصیردفربوگلدهجهها میراگکازوداشنیشرگایه)ی غیر استاندارد تعطیل شده (در‬

‫بند اول) برای احداث مراکز دامپروری و پرورشی و ارتقا کیفیت کار‬

                          ‫عملی و پژوهشی در دانشكدههای باقیمانده‬

‫پنجم‪ :‬بررسی و حل مشكلات صنعت دامپروری و مراکز پرورشی با‬

                          ‫مشاوره و همكاری نزديک و دوجانبه با بخش خصوصی‬

                          ‫پاسخ پرسش سوم‪:‬‬

‫با تعطیلی بسیاری از دانشكدههای دامپزشكی کاملا موافقم و در‬

‫واقع اين امر راه حل بسیاری از مشكلات اين بخش است زيرا بدون‬

‫هیچگونه توجه به نیاز کشور و جمعیت دام کشور بیش از بیست‬

‫دانشكده دامپزشكی در مقطع دکترای حرفهای قطعاً منجر به کاهش‬

‫کیفیت آموزش و کاهش سطح درآمد و در نتیجه رقابضتمنان سگالرامم  يداشت یاد و ‬                                                                                                                                                                                                                                                                                             ‫دكتر رضا كسروی (‪)DVM, DVSc‬‬

‫را به تمامي همکاران دامپ‬  ‫خواهد بود‪.‬‬                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  ‫متخصص مامایی و بیمار  یهای تولید مثل دام‬

‫رییس كمیته تخصصی بهداشت و بیمار  یهای دا  مهای بزرگ سازمان نظابآآهمهمم متووداررزاخيمهتپنشگزواووشنهکپت‪،‬نمژایوهك ااسهرتج‪.‬رفاا‪.‬ااهدش‪.‬ادن اهوحش سامتگزلاهتش‪.‬پهمرااتوؤایثنرن(‪ ،‬رب س‪n‬یخدص‪o‬رن‪m‬ل‪i‬دش‪os‬بشو ‪nc‬ر‪.‬خاخقي‪o e‬پص‪t‬شط‪o‬و‪x‬ستف‪h‬ص‪e‬خع)‪a‬لیی ص‪y‬ویو‪ 4‬ب@م‪6‬ص‪r‬را‪9‬ش‪i‬یا‪v-‬ری‪5‬د‪a‬کار‪r1‬رت‪s6‬تقغ‪a‬ا‪9‬اآلنء‪1k‬هباسمكدواگدرهشر درا توکربلهددافیلنخها بامهتوششیا اشنجسهتا  نمو ي ي خرسهادامز ددب مهوا  هبد‬
 ‫به معنی اعم كلمه‪ ،‬از دقت و صحت (‪ecision & Accuracy‬ا‪r‬ز ا‪P‬ن)ت قال انسان به انسان ‬                                                                                                                                                                                                                                                                                         ‫مقددمکهت‪ :‬رتولعیلدیمثملح دمر دمگدلیریشنت یگل  ههای گاو ش��یری نقش مركزی را ‬
‫بگشرلمهخ وبوبلپامارایوشداااسنفتدرق   خجبواداما پن‪.‬مرششه آتدسز‪،‬هص م ب روثافشااًنش نبیچاًدخم ه)ا بجششراهرمم ‪:‬یاو یاعز ط نوآ  بم نرشعاهانايم نویل  كث كا(هلهث‪e‬ت اًم ‪v‬وت‪i‬تغأس‪s‬ثییر‪u‬ط ‪l‬ارابز‪ c‬ختو‪I n‬وض) عش ربیوانخشدت هدصتا وم(ایصج ماا یمخگعایبیورر مهدگاگاتلمز  ياپیوهدر   زهششد‪.‬و كده نمااظ نرگ بونهه داكشهت ميس‬                                                        ‫بهرر  عهسدعا�د�مضاهپ موازدناکر هشادم كيیو ت اپیاهسی�ت�ج‪.‬اخش‪.‬ت ا (صك‪g‬هص ‪n‬ب‪i‬ایی‪r‬د‪o‬د با‪it‬مه پ‪n‬عزو‪o‬اشم‪M‬كل)  تبیأثخیدارشم�گ�هذاای ِر ا یبیسبارزوسنریی  گپدار سسماخزد یمدرایهند‪.‬تن  ظام‬
‫بزمهم احسدنپمر ودالععرداس هرززفتمخم ي ی یتدپانزرر رم هتآاوسنزشدن�ر یم�م شملانخحپعیینندکودجداادصمم  م‪:‬سپآ ب‪0‬زکش‪3‬سوش وتركچدن‪.‬و زاییل کن ابب‪،‬یزتهزد ه ا طرمدسورپير�� رمورشقی روارروعلی دست ماهنرااشحهاسیسخوو�ن�فصوون صگضعاهرباتا فیمییی مت  یوودجبلشارایو زمگددا عیم(‪،‬وثرممدلبهفطاثاسم لخییي تًوا‪،‬ت    قنصحیو بشرمدفا دبهصرها   بفوا راشوویدرر دوو  هیاهس ا لافيع شاهخل‬
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         ‫انتظپاار سداخمپپرروسرانش اامورلو‪:‬زی این است كه دامپزشکا ِن مسؤول تولیدمثل ‬
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      ‫با حازضودري دمنگاظه بم نو دهصردرف زحموازهن اكاجفرايی‪ ،‬ی‪،‬درب تزرمامگتیر ايبعنا ادي مراددی‪،‬ریعدت متوولایگدذامرثلی امور‬
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      ‫گل  هقهاب دلرگوایگر ذبارش�ی�نبهد‪ .‬بوخظایشف خداصمپوزصش�ی�کواتنك یدره ابیهنب زخمینشه دشوالمتلی پبایه تنش هايی‬
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      ‫وضعوی بتد وش�ن�اهخمك صارهایی فتعولالیادنمثلشنیا گخلت��هه (ش‪g‬ده‪rin‬و‪to‬ص‪i‬ا‪n‬ح‪o‬ب‪m‬ت‪s‬ج‪u‬رب‪t‬ه‪ta‬د‪S‬ر) بو خش‬
‫مؤثرتخر صازو آصن‪،‬ی اپایست‪.‬ش روند افزایشی یا كاهشی این شاخ  صها (‪  Trend‬تلیست هوهاسیط تالفقریادح شنداهخ تحهدوشداًد  ه‪3‬د‪±‬ر‪0‬ب‪3‬خ روشز اخسصتو)‪.‬صی و مراکز با ابپترلاس تبیه ژایون بیماري م  يباش‬
‫‪ing‬د‪r‬ر‪o‬ب‪it‬خ‪n‬ش‪ o‬آم‪)m‬و‪،‬ز هشم مچنشی�ك�لن اپاصیلیش ه(یو ئنیتز آعلم�م�ویز ف ِاشق)د رتونجدربهاه بیال یكانریی کافی آسیاس بتانشندارسدـبالیا‪ .‬شـاخ  صهای تولیدمثلی‪ :‬نقد و آسی  بشناسه��ر ی ساله‪ 31 ،‬ماه مي میلا‬
  ‫ش��اخ  صهای تولیدمثل��ی رایج و س��نتی (‪ ،)Traditional‬نیازدمنخادن یات از ‪ 4-10‬خرداد ‬                                                                                                                                                                                                                                                                                 ‫مرتببهط بدل��یا لتولکیمدبموثد��بیل مامارننددر زباییمما��راسنت‪،‬ا فنحها  لییابداین وش تگلاقهی�ی� وح فماصصنلوهع گیر فتن‬
‫آشنایی با نقاط ضعف اصلی این شاخ  صها (به شرح ذیل) است‪ .‬م  يباشد؛ امید است كه یك‬                                                                                                                                                                                                                                                                                       ‫(و‪g‬ج ‪g‬مه‪n‬اااؤ‪ni‬ثدر‪i‬عت‪r‬يتدصر ‪،r‬لرقگ‪o‬ض هاا‪o‬پ‪t‬ربریا‪ ti‬یتی‪i‬یخآع‪n‬چ‪n‬رنمد‪o‬هتشا ش‪ o‬بفحدزاگتهپ‪m‬وبا‪)m‬رژوصد‪.‬لستدو مها‪s‬پینارههاا‪ s‬یهترشز‪e‬یل�یي� گشقزئا‪c‬عايیدااق‪o‬هتشدح‪r‬ص ه بیبیوعود‪� P‬االل ئ�)نپفاآا بمژت وبشااتون سیددهجدتدعهاوبرلو از تنبپمن ه شوالکدیگكتهییاایواروربدرندانجبم طاتوثنیهوللرال  نایقآپابنایعیحه ن سر یبایاونهیم ایسبات اات�سمبر�زسا�بیسی�هااااپکزتشم راتی ورك شانموا( سنوهد کنار‪n‬شاممك�رع‪،‬ک�ت‪o‬وتا ا‪i‬هیوهآوت‪t‬انخمبنقاا‪p‬وصهح عزازنا‪e‬بتئ ص عی‪c‬بشلزههنااها‪x‬انزتمیاهن‪E‬مهیاا    دمگلسسیییزتت‪.‬لته‪.‬‬

 ‫الف‪ -‬اختلاف در نحو هي محاس��ب  هي ش��اخ  صها‪ :‬تفاو  تها و اختلدار انف تظارشان است؛ شیوه‬                                                                                                                                                                                                                                                                                 ‫تولیدمثلی امکا  نپذیر است‪ .‬اما آیا هر شاخصی این صلاحیت را دارد ‬
                   ‫نظرهای��ی در (‪ )1‬نحوه محاس��ب  هي برخی ش��اخ  صهای تولیدمثلی ‬

 ‫{همچون میزان سقط جنین سالیانه (‪ nual Abortion Rate‬ب‪n‬ا ت‪A‬و) جه به مسائل پیش رو‬
‫ و  می��انگی��ن  ح��داق��ل  روزه��ای  ب��از  پی��ش  بین��ی  ش���ت�ولدیه دمثلي در برابر شاخ‬

‫كه بپا هعسنخواپنر ابسزارش پادیوم‪:‬ش مورد استفاده قرار گیرد؟ برای آسی  بشناسی  (‪ })Minimum Projected Days Open‬ی��ا (‪ )2‬در تعریق�ل�م ف جناب آقاي دكتر رض‬

‫ش��ا يخكم ص‪:‬هاتعیط تیوللییدمحثلد�ا�قیل انولیاًم لایز ام زاسد�ا�نشت كبداهنیها��یم كداهم یپزكش كش�ی�ا دخرصم قطع مصادیق برخی شاخ  صها {همچون میزان حذف تولیدمثلی سالدیاان مه اي بزرگ سازمان نظ‬
       ‫تولیددکمتثلریی اید هآل چه ویژگ  یهایی باید داش��ته باش��د؟ و ثانیاً نقاط  (‪ })Annual Reproductive Culling Rate‬وج��ود دارد بكا�ز�خه واني م  يشود‪.‬‬
                  ‫ضع دفو ام‪:‬صبلازنی ششاستخگ  صیهاسریي تعوالیعدضماثلییم پحرتكرامربهریدئ و تسعنلتمی یچکیهسديتگ؟ر بهرهدهی این موضوع امکان مقایس��  هي بین گل  هها را با مشکل روبرو م  یسازد‪ .‬‬
                  ‫ویژمگنا یسهـبا نید ایرندک وشـجاايخگزيصن تیولیآندهامثبلایم تمخطلصوصاب ن(ایوـحدت هآیل)دا‪ :‬میپزكش كان نکته مهم این است كه بسیاری از این رو  شهای محاسباتی اغلب غیر ‬

‫ش��اخص تولیدمثلی مطلوب حداقل باید سه ویژگی داشته باشد‪ .‬اولاً  مس��تند هس��تند‪ .‬به طور كلی اختلاف در روش محاس��به برای یك ‬

‫‪25 3 2‬‬                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                ‫مهرماه ‪1۴۰۰‬‬  ‫سال یازسادهل بميسمـاتهنمامه شماره سوم خويرژداهدنا‪1‬م‪9‬ه‪13‬‬
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31