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3.1.4. LA INVASIÓN MUSULMANA

En el año 711 los musulmanes invadieron la Península desde el norte de
África. En siete años habían conquistado prácticamente todo su territorio,
salvo la zona cantábrica. Los ocho siglos que los árabes estuvieron en la Pe-
nínsula dejaron una importante huella, sobre todo en el vocabulario.

CAMPO ARABISMOS
Guerra algarada, arrebatar, almena, alcázar, alcaide, arsenal…
Comercio almacén, aduana, arroba, fanega, zoco, arancel…
Oficios albañil, alfarero, alguacil…
Construcción alcoba, zaguán, azotea, alcantarilla, adoquín, azulejo…
Agricultura albaricoque, acelga, algarroba, altramuz, acequia, aljibe…
Medicina alquimia, elixir, alcohol, jarabe, azufre, jaqueca…
Matemáticas guarismo, álgebra, cifra, algoritmo…
Topónimos Albufera, Alicante, Albacete, Benicarló, Guadalquivir…

Asimismo, son rasgos fonéticos de influencia árabe la s inicial convertida en j en
castellano (saipon > jabón; sucus > jugo) y el sufijo -i (alfonsí, ceutí, marroquí).

3.1.5. LA RECONQUISTA

Durante los tres primeros siglos de la conquista musulmana (VIII-X), en los rei-
nos cristianos del norte de la Península empezaron a fraguarse los primeros
dialectos derivados del latín: el gallego-portugués, el astur-leonés, el castellano,
el navarro-aragonés y el catalán. Mientras tanto, en el sur peninsular los dia-
lectos mozárabes subsistían y evolucionaban lentamente al estar aislados del
resto de dialectos romances y por ser el árabe la lengua culta del territorio.

A partir de la toma de la ciudad de Toledo en 1085,
la Reconquista progresó de manera considerable y
conforme avanzó hacia el sur, los dialectos mozá-
rabes fueron desapareciendo. La alianza entre los
reinos cristianos y su victoria contra los musulma-
nes en la batalla de las Navas de Tolosa (1212)
logró el definitivo derrumbe del Al-Andalus, con-
quistando con gran celeridad el sur peninsular
(salvo Granada).

Finalizada la Reconquista con la expulsión de los
musulmanes de Granada (1492), quedaron cinco
lenguas principales en la península ibérica: gallego-
portugués, astur-leonés, navarro-aragonés, catalán
y castellano.

ACTIVIDADES

16. Resume en un párrafo el proceso de formación de las lenguas peninsulares
desde las lenguas prerromanas hasta el siglo xv.

17. Busca más ejemplos de vasquismos, celtismos, iberismos, latinismos, ger-
manismos y arabismos.

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