Page 44 - SAR ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนหนองตาไก้ศึกษา

38

แห่งการเรียนรู้ (PLC) ในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษาของนักเรียน

3. สร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและระหว่างโรงเรียนกับสถานบันครอบครัวหรือชุมชน ให้
มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหา

่
4. โรงเรียนด าเนินโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ ที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคญ อย่างต่อเนื่อง เชน โครงการ
ั
Nongtakaisuksa Academy กิจกรรมวงดนตรีตะไก้แบนด์ กิจกรรมฝึกทักษะอาชีพ กิจกรรมฐานการเรียนรู้บูรณา
ู
การหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เป็นต้น และส่งเสริมการใชแหล่งเรียนรู้และภมิปัญญาในท้องถน เพื่อพัฒนา
ิ่
้
คุณภาพผู้เรียนให้ฝึกกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง สามารถน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันได้
5. ส่งเสริมให้ครูท าวิจัยในชนเรียนเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคญ
ั
ั้
มากขึ้น และให้ขยายผลการปฏิบัติที่ดีสู่เพื่อนครู เช่น สื่อ นวัตกรรม วิจัยในชั้นเรียน เป็นต้น
6. สนับสนุนครูและบุคลากรทางการศึกษาเข้าร่วมอบรมโดยเน้นการอบรมทางออนไลน์และพัฒนาตนเอง

อยู่เสมอ แล้วน าผลมาพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้นักเรียนมากขึ้น

ุ
ึ
7. ในปีการศกษาหน้า โรงเรียนหนองตาไก้ศกษาต้องด าเนินงานในการพัฒนาคณภาพผู้เรียน พัฒนา
ึ
กระบวนการบริหารและการจัดการของสถานศึกษา และพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น
ส าคญผ่านโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ ที่คานึงถงมาตรการป้องกันในชวงสถานการณการระบาดของไวรัสโคโรน่า
ึ
่

ั
์
2019 โดยการปรับกระบวนการการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องมาตรการเวนระยะห่างทางสังคม (SOCIAL
้
DISTANCING) เตรียมความพร้อมของครูและนักเรียนในการเรียนการสอนแบบออนไลน์ พัฒนาอาคารสถานที่และ
สิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนให้สอดคล้องกับมาตรการการป้องกันการระบาดของไวรัสโคโรน่า 2019 ตลอดจน
ส่งเสริมให้นักเรียนป้องกันตนเองจากไวรัสโคโรน่า 2019 ต่อไป

ความต้องการและการช่วยเหลือ

1. การพัฒนาครูผู้สอนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และการ

ั
พัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 และคดผู้เรียนเป็นส าคญบนพื้นฐานของพหุปัญญา ตลอดจนการสร้างขอสอบที่
้
ิ
สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดตามแนวทางการประเมิน O–NET และ PISA
2. ต้องการการสนับสนุนและจัดสรรในด้านสื่ออุปกรณ์และด้านงบประมาน เนื่องจากโรงเรียนหนองตาไก้
ศึกษาเป็นโรงเรียนขนาดเล็กท าให้งบประมานไม่เพียงพอในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน