Page 118 - Asas Komputer Tingkatan 1
P. 118

JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                   JPG
                    MP3
                    MP3
                    MP3
                    MP3
                    MP3
                    MP3
                    MP3
                    MP3
                    MP3
                           Praktis Aplikasi 4.7
                           Kesan ralat dengan teknik langkah demi langkah (step through)
                  1.  Lancarkan aplikasi perisian Scratch 2.0.
                  2.  Salin dan bangunkan atur cara yang ditunjukkan di bawah.












                  3.  Uji lari setiap atur cara yang dibangunkan. Semak atur cara dengan menggunakan
                     teknik langkah demi langkah.
                  4.  Kesan ralat yang terdapat pada setiap atur cara dengan membandingkan atur cara
                     dengan pseudokod dalam Contoh 4.1 di halaman 106.
                  5.  Baiki ralat yang ada dan tulis semula atur cara yang betul.



                                                                                                  109
                                                                             BAB 4  Kod Arahan





       UNIT04_4.1_94-110.indd   109                                                                    9/29/16   3:33 PM
   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122   123