Page 85 - Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tingkatan 5 KSSM

M4 M2 SOFBOL
M1

Petunjuk
Pergerakan pemain
Hantaran bola

Cara Bermain

1 Murid dibahagikan kepada dua kumpulan.
2 Kedua-dua kumpulan akan menggunakan kemahiran bertahan yang dipelajari.
3 Kumpulan A akan memulakan pukulan manakala kumpulan B akan bertindak sebagai
pemadang.
4 Permainan dimulakan dengan murid satu (M1) akan membuat pukulan dan berlari ke tapak 1.
5 Pelari murid dua (M2) yang berada di tapak 1 akan berlari ke tapak 2.
6 Pemadang M3 akan membaling bola yang ditangkap ke pemadang murid empat (M4).
7 Pemadang M4 akan menangkap bola sambil memijak tapak dan menyentuh badan pelari
tapak M2.
8 Permainan ini akan dimainkan dalam situasi permainan sebenar dengan mengaplikasikan
peraturan dan undang-undang permainan sofbol.
9 Kumpulan yang berjaya memperoleh lima larian (home run) dikira sebagai pemenang.

Kekuatan dan Kelemahan
Kekuatan Variasi
• Keupayaan pelempar (pitcher) dan penangkap (catcher)
yang bijak untuk melempar dan menangkap bola kepada 1 Ubah suai bilangan pemain.
pemukul. 2 Ubah suai kawasan permainan
• Pasukan yang mempunyai kepantasan larian dan kemahiran mengikut keperluan.
menangkap serta menghantar bola dengan cekap dapat
mengatasi pasukan yang memukul dengan mudah.
Kelemahan
• Tanpa kesefahaman yang tinggi antara pemadang, pasukan
memukul akan mendapat mata dengan mudah.

77