Page 88 - Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tingkatan 5 KSSM

AKTIVITI PAK 21

Tajuk: Papan Juara
Alatan: Papan nipis, magnet dan pena penanda
Tempat: Kelas
Masa: Waktu PdP PJPK
Arahan:
1 Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan yang terdiri daripada lima orang setiap
kumpulan.
2 Setiap kumpulan diberikan sekeping papan nipis berukuran 40 cm × 40 cm.
3 Guru meminta murid menggunakan kreativiti mereka untuk menjadikan papan tersebut
sebagai papan yang boleh menunjukkan kedudukan pemadang dalam situasi permainan
sebenar.
4 Murid digalakkan mereka cipta Papan Juara tersebut dengan menggunakan alatan yang
mudah diperoleh. Penggunaan barangan atau alatan yang boleh diguna semula amat
digalakkan.
5 Murid boleh berbincang dan merangka pembinaan papan tersebut serta membuat
pembentangan pada waktu PdP PJPK yang akan datang.
6 Kumpulan yang paling kreatif menghasilkan papan juara dikira sebagai pemenang.
7 Setelah papan juara disediakan, cuba lakarkan jika pelari berada di tapak 2 dan 3.
Apakah strategi memadang yang sesuai digunakan?

Catatan/Komen/Maklum Balas Murid:

Rumusan Guru:

80