Page 226 - MySG_Menengah_Final_Garis_Panduan_Tadbir_Urus_Sekolah_Menengah_KPM

218

13. Membantu dan membimbing guru-guru baru dan guru-guru yang tidak mencapai
tahap pengajaran yang baik dalam PdP. (under performing teacher)
14. Membantu guru dalam menyediakan sasaran tahunan (Performance Management
Systems -PMS).

15. Membantu guru dalam meningkatkan strategik pengajaran dan pembelajaran.
(Teach Smart)
16. Mendalami kepakaran PdP secara am dan khusus dari segi aspek pilihan
17. Melaksanakan perkongsian kemahiran/kepakaran yang diperoleh daripada sesi
bengkel/kursus di luar dalam kalangan warga sekolah mengikut kesesuaian.
18. Membuat penilaian program latihan.

(E) PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU (PPGB)
RUJUKAN
i. Panduan Pelaksanaan Program Pembangunan Guru Baharu (PPGB) KPM 2015

1. Memastikan pelaksanaan PPGB mengikut tatacara penyediaan dan penggunaan
dokumen iaitu:
a. Surat lantikan mentor oleh pentadbir sekolah
b. Akuan terima guru mentor dan guru baharu
c. Log pementoran
d. Borang penilaian guru baharu
e. Laporan status pelaksanaan PPGB

f. Sijil penyertaan PPGB dan sijil penghargaan PPGB
2. Memastikan pelaksanaan PPGB distrukturkan secara tiga (3) fasa iaitu fasa orientasi,
fasa pementoran dan fasa pembangunan profesionalisme dalam tempoh tiga (3)
tahun pertama perkhidmatan.
3. Pelaksanaan ketiga-tiga fasa dalam program ini boleh berlaku secara serentak.

(F) URUSAN NAIK PANGKAT
1. Membuat semakan iklan kenaikan pangkat dalam sistem ePangkat.
2. Mengedarkan borang permohonan kenaikan pangkat kepada pegawai terlibat

3. Membuat lantikan PP1, PP2 dan KPP
4. Melaksanakan penilaian berdasarkan semakan dokumen dan pembentangan (jika
perlu)
5. Memastikan semua pegawai yang layak untuk kenaikan pangkat dilakukan penilaian
dan tiada faktor keciciran berlaku.