Page 51 - P. Moral SK Tahun 5 (Bahagian 1)

UNIT UNIT
5 BERADAB SOPAN 5
HEBAT
INSAN DI MANA-MANA SAHAJA

Jalankan aktiviti dan jawab soalan.

Bulatan Dalam-Luar (Inside-Outside Circle)
PANDUAN AKTIVITI

1. Murid membentuk kumpulan secara
berpasangan.
2. Murid membentuk dua bulatan. Seorang Gambar 1
berdiri di dalam bulatan (Bulatan 1) dan
seorang lagi di luar bulatan (Bulatan 2). Brief 1:
•Situasi sukaneka di kawasan
3. Murid menghadap rakan secara perumahan.
berpasangan.
4. Murid di dalam Bulatan 1 menunjukkan
gambar yang disediakan kepada
pasangan dan bertanyakan soalan Gambar 2
berdasarkan gambar tersebut.
Contoh soalan bagi Gambar 1: SERBA GUNA
BALAI
(i) Apakah pakaian yang sesuai semasa
kamu menyertai Hari Keluarga?
(ii) Nyatakan cara kamu bertegur sapa
dengan anggota masyarakat yang
menyertai Hari Keluarga. Gambar 3
(iii) Jika seorang anggota masyarakat
terlanggar kamu semasa
pertandingan, apakah tindakan
sopan kamu?
5. Murid di dalam Bulatan 2 menjawab Brief 3:
•Situasi Pameran buku
soalan.
6. Murid di dalam Bulatan 1 memberikan Apakah kebaikan beradab
pujian atau membetulkan jawapan rakan. sopan dalam hidup
7. Kemudian, murid bertukar peranan bermasyarakat?
dengan soalan lain. Jika masyarakat
8. Seterusnya, murid di dalam Bulatan 2 mengabaikan amalan
bertukar tempat dengan rakan beradab sopan dalam
di sebelah kanan. kehidupan harian,
9. Ulangi aktiviti menyoal dan menjawab bagaimanakah keadaan
soalan. interaksi antara masyarakat?

5.1 • Berdasarkan gambar situasi di atas, minta murid bertanyakan 45
5.2 soalan tentang amalan beradab sopan dari segi penampilan diri,
5.3 tingkah laku atau tutur kata semasa menjalankan aktiviti.
NOTA
• Sediakan gambar situasi tambahan jika perlu. GURU