Page 39 - TS25 MODUL 3 SJKC KAMPUNG TENGAH
P. 39

TOOLKIT 3.2.3b



               4.2.1 Guru  mengawal  proses   pembelajaran  secara terancang

                                   T
                                   I
                                   N
                                   D                            TAHAP                           TAHAP
                                   A                          TINDAKAN                    KUALITI (SKOR)
                                   K
                                   A
                                   N

                                                 Guru mengawal proses                 Tindakan dilaksanakan:
                                                 pembelajaran dengan:                     i.     dengan
                                                     i.     mengelola isi                        menepati
                                                            pelajaran/skop                       objektif
                                                            pembelajraan yang                    pelajaran.
                 i.   mengelola isi                         dirancang.                    ii.    Mengikut
                    pelajaran/skop                   ii.    Mengelola masa PdPc                  pelbagai aras
                    pembelajaran yang
                    dirancang                               selaras dengan aktiviti              keupayaan
                                                            pembelajaran.                        murid/pembela
                                                     iii.   Memberi peluang                      jaran terbeza.
                                                            kepada penyertaan aktif       iii.   Secara
                                                            murid.                               berterusan
                                                                                                 dalam PdPc.
                                                                                          iv.

                 ii.   mengelola masa PdPc
                    selaras dengan aktiviti                    i.ii dan iii.                   i.ii dan iii.
                    pembelajaran


                 iii.   memberi peluang kepada                 i.ii dan iii.                   i.ii dan iii.
                    penyertaan aktif murid


                  Bilangan Tindakan/Jumlah
                          Skor Kualiti                             3                               4









                                                            5
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44