Page 32 - MANUAL PENGURUSAN - 2022

19. PELAN STRATEGIK SK SEBERANG TAKIR 2019 - 2023

ASPIRASI SISTEM Akses; Kualiti; Ekuiti; Perpaduan; Kecekapan

Pengetahuan; Kemahiran Berfikir; Kemahiran Memimpin; Kemahiran Dwibahasa; Etika dan Kerohanian; Identiti
ASPIRASI MURID
Nasional

Sasaran Peneraju/
Matlamat Petunjuk Prestasi Utama Tanggungja
Strategik Objektif (KPI) TOV 2019 2020 2021 2022 2023 Inisiatif / Strategi
[2018] [AR] [AR] [AR] [AR] [AR] wab

1. 1.1a % Murid Mencapai Tahap 69.7% 80% 85% 90% 95% 99% S1. Mempertingkatkan GB
Pencapaian Pentaksira Penguasaan Minimum kewibawaan dan PKP
prestasi n Bilik Sekurang-kurangnya kualiti kepimpinan Ketua
akademik Darjah ‘Band/TP 3’ Semua Mata dan pengurusan Panitia
yang tinggi Tahun 6 Pelajaran kurikulum dengan
oleh semua (PBD) 30.3% 20% 15% 10% 5% 1% melibatkan semua
murid. % Murid Belum Mencapai ketua panitia mata
Tahap Penguasaan pelajaran.
Minimum Sekurang-
kurangnya ‘Band/TP 2’ atau S2. Mempertingkatkan GB
‘Band/TP 1’ Satu Mata kualiti PdPc dalam PKP
Pelajaran’ 0% 3% 6% 9% 12% 15% kalangan guru Ketua
terutama dari segi Panitia
% Murid Mencapai ‘Band/TP kaedah dan teknik Guru
6’ Semua Mata Pelajaran pengajaran selaras
dengan perubahan-
perubahan dalam
pendidikan masa
kini.

S3. Melaksanakan Pentadbir
pencerapan dan Ketua
bantu bimbing Panitia
kepada guru-guru
untuk memastikan
mereka dapat
mengurus sesi PdPc
dengan lebih
berkesan.

S4. Melaksanakan Ketua
program peningkatan Panitia
prestasi mengikut Penyelas
aliran/tahap Tahun
persekolahan untuk Guru
memperkukuhkan M/Pelajaran
tahap penguasaan
kemahiran murid

S5. Melaksanakan Penyelaras
program-program Intervensi
intervensi/ pemulihan Guru
dan pengayaan yang Pemulihan
lebih terancang bagi GBK
memastikan murid
dapat menguasai
kemahiran dengan
lebih kukuh.

S6. Memberi penekanan Ketua
dan fokus utama Panitia
kepada pencapaian Guru MP
penguasaan dalam Teras
subjek-subjek teras.

31