Page 37 - MANUAL PENGURUSAN - 2022

11. Teknologi Maklumat dan kefahaman dan kesedaran
Komunikasi; tentang kepentingan alam
12. Pembelajar-an Sepanjang sekitar.
Hayat;
13. Globalisasi;.

2.3 Salah % Murid Tidak Tercatat 75% 80% 85% 90% 95% 100 1.Memantapkan Unit HEM
Laku Melakukan Kes Ringan % dalam melahirkan insan PK HEM
Disiplin yang berakhlak mulia dan GBK
% Murid Tidak Tercatat berdisiplin. Guru Disiplin
Melakukan Kes Sederhana 75% 82% 88% 92% 96% Semua Guru
100 3.Membudayakan model
% insan berakhlak mulia dan
% Murid Tidak Tercatat 70% 75% 80% 88% 93% berdisiplin.
Melakukan Kes Berat
100
%
2.4 % Kehadiran 80% 85% 87% 90% 94% 100 1. Meningkatkan kesedaran PK HEM
Kehadiran * Indeks KPM % amalan disiplin melalui PIBG
Ke PIBG. GBK
Sekolah % Murid Hadir Ke Sekolah 2.Menggalakkan Guru Disiplin
Melebihi 95.00 Peratus 75% 80% 85% 90% 95% Semua Guru
Kehadiran Setahun 100
%
2.5 PAFA % Lulus murid lulus 75% 80% 85% 90% 95% 100 1.Memupuk kesedaran dan Guru KAFA
mencapai 98.00 peratus. % mewujudkan iklim
pembelajaran yang
kondusif.
1.Membangunkan -Guru
3. 3.1 % Murid Mencapai Gred A, 100% 100% 100% 100% 100% 100% kemahiran/skill murid Penasihat
Pencapaian Pentaksira B atau C dalam aktiviti Sukan/Pema
prestasi n Aktiviti sukan/permainan pada inan
kokurikulum Jasmani >Penglibatan; 100% 100% 100% 100% 100% 100% setiap kali perjumpaan.
yang tinggi Sukan dan >Penyertaan 46.2% 48.0% 49.0% 50.0% 52.% 55.0%
oleh semua Kokurikulu >Prestasi 10.5% 12.0% 13.0% 15.0% 17.% 20.0% 2.Memperkasakan -Guru
murid. m pertandingan Penasihat
(PAJSK) >Nama Jawatan - 140 145 160 180 200 sukan/permainan di Sukan/Perm
>Anugerah Khas - org org org org org peringkat unit/kelab dan ainan
Sukan / >Khidmat Masy.; - sekolah.
Permainan >Program Nilam 130
; org 3.Memperkemaskan -PK
Kelab / sistem latihan pasukan Kokurikulum
Persatuan; elit sekolah agar latihan
Badan pusat bagi penyertaan
Berunifor ke pertandingan
m peingkat daerah
Ekstra dilaksanakan lebih awal, -PK
Kurikulum bukan bermusim. Kokurikulum

4.Menggiatkan
pemberian insentif dan
penghargaan kepada -Penyelaras
Gred / Gred A 2.42% 3.0% 3.5% 5.0% 7.5% 10.0% murid yang -PK
Markah Gred B 57.0% 60.0% 62.0% 65.0% 70.% 75.0% menunjukkan prestasi Kokurikulum
A 80 - Gred C 40.58% 37.0% 34.5% 30.0% 22.% 15.0% yang cemerlang.
100 Gred D 0% 0% 0% 0% 0% 0%
B 60 - 79 Gred E 0% 0% 0% 0% 0% 0% 5.Memberikan peluang
C 40 - 59 TL 0% 0% 0% 0% 0% 0% seluas-luasnya kepada
D 20 - 39 murid beminat dan -Penyelaras
E 00 - 19 berkelayakan untuk -PK
mewakili sekolah dalam Kokurikulum
bidang kokurikulum bagi
meningkatkan mata -Guru Nilam
merit mereka, sekaligus
skor murid akan
meningkat.

6.Memperkasakan
Program Nilam.

36