Page 35 - MANUAL PENGURUSAN - 2022

S3. Mengenal pasti Guru
murid-murid yang M/Pelajaran
lemah dan
bermasalah dalam
akademik untuk
dipulihkan melalui
program intervensi
yang mengfokuskan
kepada penyelesaian
masalah tersebut.

S4. Mengambi tindakan Guru Kelas
penyelesaian segera GBK
kepada masalah- Guru Disiplin
masalah yang
dihadapi oleh murid
yang menyebabkan
kemerosotan
prestasi

S5. Memperkasakan GBK
hubungan dan
keakraban antara
murid dengan guru
melalui program
Guru Penyayang
untuk membina
keyakinan dan sikap
positif murid.

S6. Menjalinkan GB / PKP
kerjasama dan Penyelaras
perkongsian pintar UPSR
dengan agensi-
agensi luar yang
boleh menyumbang
ke arah
peningkatan
prestasi akademik.

1.3 a) Tahun 1
Linus 67% - - - - -
% Murid Menguasai Literasi
Bahasa Melayu
46% - - - - -
% Murid Menguasai Literasi
Bahasa Inggeris
77%
% Murid Menguasai
Numerasi

b) Tahun 2

% Murid Menguasai Literasi 80% - - - - -
Bahasa Melayu

% Murid Menguasai Literasi 70% - - - - -
Bahasa Inggeris

% Murid Menguasai 83% - - - - -
Numerasi

Tahap 1

% Murid Menguasai Bahasa 93% - - - - -
Melayu dan Bahasa Inggeris
(Tahap Minimum)
84% - - - - -

100% - - - - -

34