Page 119 - รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาการดำเนินงานธนาคารสำหรับทุกกลุ่มวัยภาษีเจริญ

3) จัดประชุมระดมความคิดเห็นและพลังความร7วมมือดBวยการบูรณาการเรียนรูB

ร7วมกับ 5 โรงเรียนที่แสดงความยินดีร7วมบูรณาการการเรียนการสอน เพื่อร7วมวางแผนการดำเนินงาน

ี
ิ
ิ
ผลการจัดเวที พบว7า โรงเรียนส7วนใหญ7ที่แสดงความยนดใหBความร7วมมือนั้น พบ อุปสรรคจากวกฤต
โควิด 19 ทำใหBเปMนขBอจำกัดในการขับเคลื่อนกระบวนการ ทั้งนี้ มีโรงเรียนบางจาก (โกมลประเสรฐ
ิ
ิ
ี
ู9
9
อุทศ) จำนวน 1 โรงเรียน ที่ยืนยันรIวมบูรณาการการเรียนการสอน เพื่อใหเกิดการเรยนรในกลุIม
เยาวชน และบุคลากรคร ู
4) โครงการ ฯ พัฒนากระบวนการทำความเขBาใจในกลุ7มบุคลากรของโรงเรียนบางจาก
(โกมลประเสริฐอุทิศ) โดยมีการจัดประชุมในพื้นที่ จำนวน 5 ครั้ง มีบุคลากรครูร7วมเรียนรูB จำนวน 6 คน

ี่
ี่
มีการพัฒนากระบวนการคิด เพื่อนำไปสูIการพัฒนาเครื่องมือในการถIายทอดองคSความรู9ทเกยวข9องสูI
ี้
ี่
ื้
เยาวชนและคนในพนท อาทิ คลิปวิดีโอ ความรู9เกี่ยวกับธนาคารเวลาและสังคมสูงวย นอกจากนได 9
ั
รIวมหารือเพื่อวางแผนการบูรณาการเนื้อหา ธนาคารเวลารองรับสังคมสูงวัยบรรจุไว9ในแผนการ
พัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนของโรงเรียน
ึ
5) ทั้งนี้ ในส7วนระดมบุคลากรของสถาบันการศกษาในพื้นที่เขตภาษีเจริญ ซึ่งเปMน
ภาคีเครือข7ายร7วมดำเนินการอย7างต7อเนื่องกับทีมงานโครงการ ฯ และเยาวชนในบางพื้นที่ร7วมเวทีการ

แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและระดมความร7วมมือ ในรูปแบบเวทีออนไลนXมาอย7างต7อเนื่อง และเมื่อ
สถานการณXของวิกฤติดังกล7าว เริ่มคลี่คลาย โครงการ ฯ จะมีการจัดเวที เพื่อนำเสนอต7อผูBบริหาร

สถาบันการศึกษาในพื้นที่และกิจกรรมรายขBอตามที่กำหนดในโครงการ ฯ ต7อไป

6) งานมหกรรมไฮบริด เพื่อนำเสนอบทเรียนการดำเนินงาน ในวันที่ 2 กรกฎาคม

2565 ไดBวางแผนในการประสานกลุIมเยาวชนในพื้นทเขตภาษีเจริญ ที่มีทักษะการแสดง รIวม
ี่
นำเสนอหลักการ และรูปแบบการดำเนินงานธนาคารเวลารองรับสังคมสูงวัยผIานการแสดงหุIน

ละครเล็ก ของคณะวายุบุตร ซึ่งนับไดBว7า เปMนหนึ่งในเวทีการสรBางกระบวนการเรียนรูBที่สำคัญ ดBวย
การบูรณาการการเรียนรูBสู7เยาวชนคนในพื้นที่

73