Page 121 - รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาการดำเนินงานธนาคารสำหรับทุกกลุ่มวัยภาษีเจริญ

สIวนที่ 2 การสื่อสารสาธารณะ นำเสนอบทเรียนการดำเนินงาน “ธนาคารเวลา

สำหรับทุกกลุIมวัยภาษีเจริญ”

โครงการฯ ไดBใหBความสำคัญกับการสื่อสาร ประชาสัมพันธXในพื้นที่เขตภาษีเจริญ และ

การทำความเขBาใจในสาระที่เกี่ยวขBองแก7ผูBส7งสาร ดังนั้น กลวิธีการดำเนินงาน จึงมุIงใช9การบูรณาการ
ศักยภาพของคนในพื้นที่เปZนผู9ผลิตสื่อเพื่อการสื่อสาร รIวมกับนักวิชาการ ผู9เชี่ยวชาญ เยาวชน

นักศึกษาและคนในชุมชน โดยมีหน7วยงาน องคXกร ภาคีในพื้นที่หนุนเสริมและร7วมเรียนรูBดBวย โดย

กำหนดกิจกรรมตลอดโครงการฯ คือ

1) การระดมเครือข7ายภาคีที่มีความรูBความสามารถในการสื่อสารสาธารณะ ทั้งใน

ิ
วงการวิชาการ ปราชญXชุมชน ร7วมกระบวนการเรียนรูBในสถานการณX “สังคมสูงวัย” และแนวคด
หลักการ “ธนาคารเวลา” รวมทั้งการพัฒนา “ธนาคารเวลาสำหรับทุกกลุ7มวัยภาษีเจริญ” ที่ขับเคลื่อน

โดย 7 พื้นที่นำร7อง (ในรูปแบบการประชุมกลุ7มย7อย และหรือเวทีออนไลนX เพื่อหนุนเสริม HI และ CI

จำนวน 1 ครั้ง)

B
2) จัดทำทำเนยบนักสื่อสารสาธารณะ เพื่อเปMนขอมูลพื้นฐานและทำใหBเกิดการขยาย
ี
วงกวBางในการเปMนสมาชิกแนวร7วมอย7างต7อเนื่อง

3) จัดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรูB ร7วมกับภาคีเครือข7ายสื่อสารสาธารณะ (ในพื้นที่)
7
เพื่อร7วมวางแผน กำหนดยุทธศาสตรX และปฏบัติงานอยางเปMนรูปธรรม (ในรูปแบบการประชมกลุ7ม
ิ
ุ
ย7อย และหรือเวทีออนไลนX เพื่อหนุนเสริม HI และ CI จำนวน 1 ครั้ง)
4) พัฒนาช7องทางการสื่อสารงาน “ธนาคารเวลาสำหรับทุกกลุ7มวัยภาษีเจริญ” โดยจัด

กระบวนการพัฒนาร7วมออกแบบอย7างสรBางสรรคX เพื่อนำไปสู7การเพิ่มทักษะของภาคี เครือข7ายในการ

เปMนผูBสื่อสาร และนำเสนอรูปแบบ แนวคิดการดำเนินงานโครงการ ฯ อาทิ การร7วมพัฒนาเนื้อหา

นำเสนอผ7าน website/สื่อชุมชน เอกสารสิ่งพิมพX และหรือสื่อบุคคล เปMนตBน
5) สำรวจ ความคิดเห็นของภาคีเครือข7าย และพื้นที่นำร7อง ต7อความตBองการการหนน
ุ
เสริมศักยภาพในการสื่อสาร ฯ

6) จัดกระบวนการหนุนเสริมศักยภาพการพัฒนารูปแบบการสื่อสารสาธารณะของชุมชน/

พื้นที่ โดยประสานผูBรูBและมีทักษะการสื่อสาร ตามขBอคิดเห็น/ขBอเสนอของภาคีเครือข7ายในพื้นที่ภาษีเจริญ

7) สนับสนุนการบริหารจัดการเพื่อการสื่อสาร ผ7านช7องทางต7าง ๆ ที่นำเสนอโดยภาค ี
เครือข7ายสื่อสารสาธารณะ และขับเคลื่อนใหBเกิดช7องทางการสื่อสารชุมชนโดยรูปแบบสื่อชุมชน

ิ
8) จัดเวที (มหกรรม) เพื่อนำเสนอบทเรียนการดำเนนงาน “ธนาคารเวลาสำหรับทุก
กลุ7มวัยภาษเจริญ” และหรือบทเรียนรูปแบบ HI/CI สู7สาธารณะ และรับขBอคิดเห็นเพื่อวางแผนการ
ี
ขับเคลื่อนงานในระยะต7อไป (ในรูปแบบการประชุม และหรือเวทีออนไลนX)

75