Page 117 - รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาการดำเนินงานธนาคารสำหรับทุกกลุ่มวัยภาษีเจริญ

กิจกรรมหลักที่ 3 การบูรณาการการเรียนรู9สูI “เยาวชน” และคนในพื้นที่

การดำเนินงานมุ7งเนBนการสรBางการรับรูB เขBาใจ และตระหนักในการดำเนินงานธนาคารเวลา

รองรับสังคมสูงวัยในกลุ7มเปtาหมายเยาวชนในพื้นที่นำร7อง และบุคลากรของสถาบันการศึกษาในพื้นที่

ิ
เขตภาษีเจริญ โดยโครงการ ฯ มีกิจกรรมการดำเนินงานที่กำหนดไวBตลอดระยะเวลาการดำเนน
โครงการ ฯ ดังนี้

1) จัดเวทีและหรือโอกาสสรBางเขBาใจ เรียนรูBแนวคิด หลักการธนาคารเวลารองรับ

สังคมสูงวัย และการพัฒนา “ธนาคารเวลาสำหรับทุกกลุ7มวัยภาษีเจริญ” แก7ผูBบริหารของ

สถาบันการศึกษาในพื้นที่เขตภาษีเจริญ ในรูปแบบการประชุมกลุ7มย7อย และหรือเวทีออนไลนX เพื่อ
หนุนเสริม HI และ CI จำนวน 1 ครั้ง

2) สำรวจความพรBอมและสมัครใจร7วมเปMนพื้นที่เรียนและรูBหลักการ แนวคด
ิ
“ธนาคารเวลา” รองรับสังคมสูงวัย และการดำเนินงาน “ธนาคารเวลาสำหรับทุกกลุ7มวัยภาษีเจริญ

3) ประชุมระดมความคิดเห็นและพลังความร7วมมือดBวยการบูรณาการการเรียนรูB

ร7วมกับพื้นที่ที่แสดงความจำนง (7 พื้นที่นำร7อง) เพื่อวางแผนการหนุนเสริมการเรียนรูBใหBสอดรับกับ
วัตถุประสงค X

4) จัดกิจกรรมหนุนเสริมการบูรณาการการเรียนรูB แก7เยาวชน สมาชิก 7 พื้นที่นำ

ร7องและสถาบันการศึกษาที่ร7วมวางแผนการดำเนินงานตามขBอ 3)

5) จัดกิจกรรมนำเสนอผลงานของเยาวชนในพื้นที่นำร7อง นักเรียน นักศึกษาและ

X
คณาจารยร7วมออกแบบการนำเสนอผลงานที่สะทBอนการดำเนินงาน “ธนาคารเวลา” รองรับสังคมสูง
วัย ร7วมกับสมาชิกในพื้นที่นำร7อง ฯ

7
6) จัดเวทีการถอดบทเรียนการบูรณาการเรียนรูB (ในรูปแบบการประชุมกลุ7มยอย
และหรือเวทีออนไลนX) ร7วมกับแกนนำ สมาชิกพื้นที่นำร7อง และสถาบันการศึกษาในพื้นที่ เพื่อวางแผน

ในการเปMนแหล7งเรียนรูBการดำเนินงานธนาคารเวลารองรับสังคมสูงวัยในระยะต7อไป

ผลการดำเนินงานการบูรณาการการเรียนรู9สูI “เยาวชน” และคนในพื้นท ี่

การดำเนินงานการบูรณาการการเรียนรูBสู7 “เยาวชน” และคนในพื้นที่ ในช7วง

ระยะเวลา ตั้งแต7เดือนพฤษภาคม 2564 ถึง 30 ตุลาคม พ.ศ. 2565 นั้น โครงการ ฯ สามารถ

ดำเนินงานโดยบูรณาการกิจกรรมร7วมกับการขับเคลื่อนการพัฒนาธนาคารเวลาสำหรับทุกกลุ7ม

วัยภาษเจริญ 9 พื้นที่นำร7อง
ี
ั
การขับเคลื่อนงานธนาคารเวลารองรับสังคมสูงวย สู7การบูรณาการการเรียนรูBสู7
“เยาวชน” และคนในพื้นที่ ไดBดำเนินการจัดเวที เพื่อนำเสนอแนวคิด หลักการและกระบวนการ

71