Page 2 - 2_studijní opora - modul 11
P. 2

OBSAH


                  1     ÚVOD .......................................................................................................................... 4
                  2     KVALITA ŽIVOTA SOUVISEJÍCÍ SE ZDRAVÍM ............................................. 5
                       2.1  Kvalita života dětí, její pojetí a učitelské znalosti .............................. 5


                       2.2  Kvalita života u dětí a dospívajících ve školním kontextu ............. 8

                       2.3  Škola při nemocničním zařízení, školní sestra .................................. 10


                       2.4  Rodina nemocného dítěte, spolupráce mezi rodinou a školou 16

                       2.5  Shrnutí ......................................................................................................... 19

                  3     OBEZITA ................................................................................................................. 21
                       3.1  Vymezení a definice obezity. Výskyt obezity v dětské populaci

                       ČR  21

                       3.2  Etiologie,  rizikové  faktory  vzniku  obezity.  Prevence  a  terapie

                       obezity v dětském věku. .................................................................................. 25


                       3.3  Podpůrná opatření a potřeby pro výuku dětí trpících obezitou27

                       3.4  Pedagogicko-psychologický  přístup  učitele  k dítěti  s touto

                       diagnózou ........................................................................................................... 31

                       3.5  Shrnutí ......................................................................................................... 33


                  4     ENDOKRINOLOGICKÁ ONEMOCNĚNÍ SE ZAMĚŘENÍM NA
                        DIABETES MELLITUS ......................................................................................... 35
                       4.1  Vymezení a definice endokrinologických onemocnění a jejich

                       současný výskyt v ČR ....................................................................................... 35


                       4.2  Podpůrná opatření pro výuku dítěte s onemocněním DM ........ 37

                       4.3  Používání kompenzačních a didaktických pomůcek u dětí s DM
                             39


                       4.4  Pedagogicko-psychologický  přístup  učitele  k dítěti  s diabetem
                             40


                       4.5  První pomoc u dítěte s diagnózou Diabetes Mellitus ................... 40


                       4.6  Shrnutí ......................................................................................................... 41
   1   2   3   4   5   6   7