Page 4 - 2_studijní opora - modul 11

1 ÚVOD

Vážení čtenáři,

předkládaná studijní opora, byla vytvořena v rámci projektu

podporovaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy „Od
začátečníka k mentorovi (podpůrné strategie vzdělávání učitelů ve Zlínském

regionu)“ a slouží pro účely vzdělávacího modulu č. 11 Analýza práce učitele
s nemocnými dětmi. Cílem následujícího studijního textu je, rozšířit informovanost

učitelů o nejčastěji se vyskytující onemocnění v dětském věku, aby nejenom
učitelé, ale i vychovatelé měli základní přehled o jednotlivých typech

onemocnění a byli schopni vyhodnotit jeho závažnost, vliv na psychiku dítěte,

různá somatická omezení, plynoucí z daného onemocnění a klást tak na dítě
přiměřené požadavky, které je dítě schopno zvládnout (aniž by trpělo
psychickou újmou z pocitu méněcennosti či vyčleněnosti z kolektivu). Dalším

cílem je také připravit učitele, aby v případě náhlého zhoršení zdravotního

stavu dítěte mohl adekvátně reagovat na danou situaci a poskytnout dítěti
patřičnou péči jak ve školním, tak mimoškolním prostředí.

Text obsahuje souhrn vybraných témat vztahujících se k popisované

problematice a také odkazuje na další odborné zdroje.

Struktura jednotlivých kapitol je vždy stejná, počínaje stanovením cílů

jednotlivých kapitol a vysvětlení klíčových pojmů, shrnutím a otázkami a úkoly
konče.

Přejeme Vám mnoho úspěchu při studiu!

autoři