Page 35 - 01_Kelas_02_SD_Agama_Islam_dan_Budi_Pekerti_Guru_148.pdf
P. 35

8. Remedial
                         Bagi peserta didik yang belum menguasai materi, guru menjelaskan kembali
                         cara melafalkan huruf hijāiyyah yang dirangkai serta asal usul kalimat.
                         Selanjutnya  melakukan  penilaian  kembali  (lihat  poin  6).  Pelaksanaan
                         Remedial  dilakukan  pada  hari  dan  waktu  tertentu  yang  disesuaikan,
                         misalnya 30 menit setelah jam pulang.

                      9. Interaksi Guru dan Orang tua
                         Guru  meminta  peserta  didik  memperlihatkan  rubrik  “Insya  Allah  Aku
                         Bisa” dalam buku teks kepada orang tuanya dengan memberikan komentar
                         dan  paraf  (halaman  terakhir  pelajaran  2).  Dapat  juga  dilakukan  dengan
                         menggunakan  buku  penghubung  guru  dan  orang  tua  atau  komunikasi
                         langsung  dengan  orang  tua  untuk  mengamati  kemampuan  peserta  didik
                         dalam melafalkan huruf hijāiyyah dan huruf hijāiyyah bersambung.



















































                                                                                  Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti   23
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40