Page 15 - Ensino Superior n.º 61
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           Programa para a Direção do SNESup 2018-2020

                  Lista A





         PRINCIPAIS LINHAS DE AÇÃO:            projetos educativos e o efetivo  desenvolvi-
            • Dignificar as carreiras de docência e de   mento  de  investigação  científica  no  estrito
         investigação no quadro do sistema de Ensino   cumprimento da legislação do trabalho;
         Superior e Ciência;                     •  o  debate  sobre  as  grandes  questões  do
            • Instituir no emprego científico e acadé-  Ensino Superior e da Investigação, retoman-
         mico práticas de contratação que promovam   do a realização dos Encontros do SNESup e
         a  estabilidade  contratual,  a  valorização  do   continuando a apoiar e a patrocinar estudos
         mérito e o respeito pelos princípios da igual-  e projetos ligados também às questões labo-
         dade e da proporcionalidade;          rais e sindicais;
            • Criar uma carreira docente e de investi-  • um Sindicato que continue a ser um fa-
         gação no Ensino Superior Privado através do   tor de identificação e de coesão profissional;
         Regime do Pessoal Docente e Investigador das   • uma maior participação de todos os as-
         Instituições Privadas e da contratação coletiva;  sociados nas atividades do Sindicato, através
            • Fazer respeitar os rácios previstos nos es-  da participação ativa nos seus órgãos, nos en-
         tatutos de carreira;                  contros que venham a ser organizados;
            • Promover  o descongelamento  das pro-  • um reforço da imagem do Sindicato jun-
         gressões de categoria;                to da opinião pública;
            • Lutar para que os níveis de financiamen-  • organizar o VI Congresso do SNESup;
         to ao ensino superior e ciência sejam adequa-  • melhorar continuamente os serviços in-
         dos à realização da sua missão no país e no   ternos do sindicato, para que sejam cada vez
         mundo e à dignificação e respeito pelos seus   mais  eficientes  e  eficazes  na  sua  missão  de
         profissionais e alunos;               apoiar o trabalho sindical e de melhor servir
            • Estimular e apoiar os níveis de partici-  os seus sócios, nas várias vertentes da ativi-
         pação de colegas nas atividades do SNESup, e   dade do SNESup.
         melhorar a capacidade de resposta dos servi-
         ços do SNESup ao apoio ao trabalho sindical   Ao nível de áreas de intervenção, propomos:
         e ao apoio aos sócios.
                                               ÁREA DE RELAÇÕES INSTITUCIONAIS,
         PRESERVAMOS O COMPROMISSO             COMUNICAÇÃO E IMAGEM
         DE TRABALHAR EM PROL DE:                - Manter a presença do SNESup nos órgãos
            • carreiras do Ensino Superior de elevado   de  comunicação  social,  sob  a  forma  de  opi-
         nível  de  exigência,  qualificação  e  responsa-  nião e notícias com dados relevantes sobre o
         bilidade, garantindo a existência de sistemas   ensino superior, carreiras e instituições;
         justos e eficazes de avaliação e progressão;  -  Intensificar  o  trabalho  de  articulação
            •  promover  a  reposição  do  financiamen-  com os diversos partidos políticos e fortale-
         to do ensino superior e ciência, que permita   cer a capacidade de intervenção política;
         ao país atingir níveis elevados de progresso e   - Evidenciar as razões objetivas que afas-
         bem-estar, e que permita criar condições de   tam, ou convidam os docentes e investigado-
         trabalho  dignas  para alunos, docentes e in-  res a trabalhar no ensino superior e na inves-
         vestigadores;                         tigação em Portugal;
            •  a  reposição  de  tabelas  salarias  que  re-  - Efetivar uma campanha de sindicalização;
         flitam  a  dignidade  das  carreiras,  de  acordo   - Continuar o trabalho sobre a imagem do
         com as exigências de um Ensino Superior de   SNESUP, com o desenvolvimento de material
         qualidade (uma remuneração justa e corres-  de identificação e promoção;
         pondente aos respetivos lugares de carreira),   - Desenvolver a articulação com outras or-
         com equiparação às demais funções como a   ganizações e movimentos sociais nacionais e
         magistratura, ou a carreira diplomática;  internacionais;
            • um Ensino Superior Privado onde cada   -  Potenciar  a  relação  com  os  estudantes,
         instituição tenha um corpo docente próprio,   incluindo  reuniões  com  as  suas  associações
         devidamente  qualificado,  que  garanta  con-  representativas;
         dições de trabalho dignas e a qualidade dos
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