Page 108 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK
P. 108

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
                                                                                                                                    PROGRAM PEMULIHAN KHAS
           KEMAHIRAN           STANDARD                                                                          KANDUNGAN KEMAHIRAN
           PEMULIHAN          KANDUNGAN                  OBJEKTIF                  CADANGAN AKTIVITI                  (MODUL LINUS)               CATATAN
               (KP)              KSSR

          KP 4 :          KSSR Semakan 2017      Pada akhir PdP, murid       1. Murid diberi kad imbas.                                      Konsep :
          Operasi                                berupaya:                                                                                   asas tambah
          Tambah          Tahun 2
                          2.0 Operasi Asas       6. Menambah tiga nombor                                         Konstruk 7 :                Sumber :
          4.3 :                                    satu digit.               2. Guru membimbing murid            Keupayaan mengendalikan     - Modul Guru
          Tambah dalam  2.1 Tambah dalam                                        menambah tiga nombor satu digit   operasi asas.              - Murid Numerasi
          lingkungan      lingkungan 1000.                                      melalui penggunaan garis nombor.                             Asas 2, 2.3.
          100.                                                                                                   Asas 2
                                                                                                                 2.3  Menambah tiga nombor   BBB / BBM :
                                                                                                                    satu digit.              kad imbas,
                                                                                                                                             garis nombor.

                                                                             3. Guru membimbing murid menulis                                Bridging :
                                                                                ayat matematik dan penambahan                                - Aktiviti yang serupa
                                                                                tersebut dalam bentuk lazim.                                 diulangi untuk jumlah
                                                                                (rujuk sumber)                                               dalam lingkungan
                                                                                          4 + 5 = 9                                          1000.
                                                                                         9 + 7 = 16

                                                                             4. Edarkan lembaran kerja.













                                                                                    101
   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113