Page 114 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK
P. 114
BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR
KP 4 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Membuat pernyataan masalah di Konsep :
Operasi berupaya: papan tulis atau kad imbas. asas tambah
Tambah Tahun 3
2.0 Operasi Asas 4. Menyelesaikan masalah 2. Murid dibimbing menulis semula Konstruk 11 : Sumber :
4.4 : yang melibatkan operasi ayat matematik berdasarkan Keupayaan mengaplikasi - Modul Guru
Tambah 2.7 Penyelesaian tambah dalam situasi pernyataan yang diberikan. pengetahuan dan kemahiran - Murid Numerasi
Dalam masalah. harian. (rujuk sumber) dalam kehidupan harian Asas 3, 2.4
Lingkungan terhad kepada nombor bulat.
1000. 3. Edarkan lembaran kerja. BBB / BBM :
Asas 3 kad imbas.
Contoh pernyataan masalah, 2.4 Menyelesaikan masalah
bercerita / situasi : yang melibatkan operasi Bridging :
tambah dalam situasi - Aktiviti yang serupa
Upin ada 250 biji guli. Ipin pula ada harian. diulangi untuk jumlah
148 biji guli. Berapakah jumlah dalam lingkungan
guli Upin dan Ipin? 10 000.
Ayat matematik :
250 + 148 = 398
Pengiraan bentuk lazim :
2 5 0
+ 1 4 8
3 9 8
107
