Page 115 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK
P. 115

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
                                                                                                                                    PROGRAM PEMULIHAN KHAS
           KEMAHIRAN           STANDARD                                                                          KANDUNGAN KEMAHIRAN
           PEMULIHAN          KANDUNGAN                  OBJEKTIF                  CADANGAN AKTIVITI                  (MODUL LINUS)               CATATAN
               (KP)              KSSR

          KP 5 :          KSSR Semakan 2017      Pada akhir PdP, murid       Aktiviti Permainan Ketinting.                                   Konsep :
          Operasi Tolak                          berupaya:                                                                                   pengurangan,
                          Tahun 1                                            1.  Murid membaling pundi kacang ke                             pengasingan &
          5.1 :           2.0 Operasi Asas       1.  Menyatakan konsep tolak    dalam mana-mana kotak yang       Konstruk 7 :                perbezaan.
          Tolak dalam                              melalui proses               dilukis tadi, contohnya petak “5‟.    Keupayaan mengendalikan
          lingkungan 10.   2.1 Konsep tambah         pengasingan.               Minta murid membuat lima         operasi asas.               Sumber :
                          dan tolak.                                            lompatan sambil murid lain                                   - Modul Guru
                                                 2.  Menentukan nilai kurang    membilang jumlahnya.             Asas 1                      - Murid Numerasi
                                                   satu daripada suatu                                           5.1  Menentukan kurang satu   Asas 1, 5.1,
                                                   nombor.                                                          daripada suatu nombor.   - KSSR Tahun 1

                                                                                                                                             BBB / BBM :
                                                                               Di manakah Aina sekarang?                                     petak 10,
                                                                                (Murid menjawab “Di petak                                    pundi kacang.
                                                                                nombor “5”) Kurang satu daripada
                                                                                lima ialah empat.
                                                                                Jika Aina lompat satu petak lagi ke
                                                                                belakang, di manakah Aina akan
                                                                                berada?
                                                                                (Murid menjawab “Di petak
                                                                                nombor 4)

                                                                               Bagaimanakah kamu tahu?
                                                                                Tunjukkan pada saya. (Aina
                                                                                melompat satu petak ke belakang)
                                                                                Kurang satu daripada lima ialah
                                                                                empat.

                                                                             2.  Ulangi langkah 1 dengan petak
                                                                                lain.



                                                                                    108
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120