Page 164 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK
P. 164

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
                                                                                                                                    PROGRAM PEMULIHAN KHAS
           KEMAHIRAN           STANDARD                                                                          KANDUNGAN KEMAHIRAN
           PEMULIHAN          KANDUNGAN                  OBJEKTIF                  CADANGAN AKTIVITI                  (MODUL LINUS)               CATATAN
               (KP)              KSSR

          KP 6 :          KSSR Semakan 2017      Pada akhir PdP, murid       1. Minta murid masukkan 3 biji gula-                            Konsep :
          Operasi Darab                          berupaya:                      gula ke dalam setiap gelas.                                  lompatan,
                          Tahun 3                                                                                                            garis nombor,
                          2.0 Operasi Asas       9. Melengkapkan ayat        2. Bimbing murid untuk melihat      Konstruk 10 :               kumpulan,
                                                   matematik bagi darab         bahawa di dalam setiap kumpulan   Keupayaan menterjemah      ahli, sifir
                          2.3 Darab dalam          melibatkan sifir:            ada bilangan gula-gula (ahli) yang   ayat biasa kepada ayat
                          lingkungan 10 000.       i.  tiga                     sama banyak. Murid mencari       matematik dan sebaliknya.   Sumber :
                                                   ii.  enam                    jumlah gula-gula yang terdapat                               - Modul Guru
                                                  iii.  tujuh                   dalam empat biji gelas.          Asas 3                      - Murid Numerasi
                                                  iv.  lapan                                                     4.6 1. Melengkapkan ayat    Asas 3, 4.6
                                                   v.  sembilan                                                     matematik darab yang
                                                  vi.  100                                                          melibatkan sifir tiga,   BBB / BBM :
                                                  vii.  1000                                                        enam, tujuh, lapan,      gelas,
                                                                             3. Tuliskan ayat matematik berikut     sembilan, 100 dan 1000.   gula-gula,
                                                                                pada papan tulis:                                            kad ayat matematik,
                                                                                                     X 3 = 12                                wisel,

                                                                                                                                             kad jawapan,
                                                                             4. Bimbing murid mendapatkan                                    kad soalan,
                                                                                bilangan kumpulan.                                           kotak.

                                                                             5. Ulangi langkah dengan contoh-                                Bridging :
                                                                                contoh lain.                                                 - Sifir 0 – 11
                                                                                                                                             - Membina sifir darab
                                                                             6. Seterusnya tuliskan ayat                                     100 & 1000
                                                                                matematik berikut pada papan                                 - Nilai darab
                                                                                tulis:                                                       dinaikkan sehingga
                                                                                        5  X          = 15                                   10 000






                                                                                    157
   159   160   161   162   163   164   165   166   167   168   169