Page 223 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

C. Tujuan Pembelajaran
Guru mampu mengarahkan siswa dalam :
1. Menyampaikan pendapat tentang keragaman jenis ikan, wadah budi
daya dan pemeliharaan (pembesaran) ikan hias sebagai ungkapan rasa
bangga dan wujud rasa syukur kepada Tuhan serta bangsa Indonesia.
2. Mengidentifi kasi jenis, sarana produksi, dan teknik pembuatan wadah
dan budi daya ikan hias yang ada di wilayah setempat berdasarkan rasa
ingin tahu dan peduli lingkungan.
3. Merancang pembuatan wadah budi daya dan pemeliharaan (pembesaran)
ikan hias berdasarkan orisinalitas ide yang jujur terhadap diri sendiri.
4. Membuat, mempraktikkan, menguji, dan mempresentasikan pembuatan
wadah dan pemeliharaan (pembesaran) ikan hias di wilayah setempat
berdasarkan teknik dan prosedur yang tepat dengan disiplin dan
tanggung jawab.

D. Langkah-langkah Pembelajaran

PERTEMUAN 1

1. Setelah bahan bacaan dalam buku siswa, peserta didik memahami
pengertian budi daya pembesaran pada ikan hias.
2. Setelah proses pembelajaran, peserta didik dapat menyebutkan jenis
dan karakteristik jenis-jenis ikan hias berikut ciri-cirinya yang ada di
lingkungan sekitar atau wilayah setempat dan wilayah lainnya.
3. Setelah proses pembelajaran, peserta didik dapat membedakan jenis
ikan hias berdasarkan habitatnya.

INFORMASI UNTUK GURU

Banyaknya para penggemar ikan hias dan peningkatan permintaan
luar negeri membuat para pembudi daya ikan hias selalu berusaha secara
berkesinambungan. Proses pemeliharaan yang mudah dan tidak membutuhkan
lahan yang luas membuat para hobbies selalu mencoba proses pembudidayaan
ikan hias .Budi daya ikan hias ini adalah kegiatan untuk memelihara, membesarkan
atau membiakkan ikan dan memanen hasilnya dalam lingkungan yang terkontrol.

216 Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs