Page 228 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU
P. 228
smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®
Nama wadah Jenis ikan hias Gambar bentuk
budi daya ikan yang di Budi dayakan wadah Budi daya
Ungkapan perasaanmu dan pendapatmu :
....................................................................................................................
....................................................................................................................
Setelah melakukan identifi kasi wadah budi daya, peserta didik diminta
menyebutkan nama wadah budi daya yang digunakan, ikan yang dibudi dayakan
serta menggambar bentuk wadah budi daya yang ditemukan di lingkungan sekitar.
PENGAYAAN
Untuk guru cari informasi sebanyak-banyaknya tentang jenis-jenis wadah
budi daya pembesaran ikan yang sering digunakan sebagai wadah budi daya di
lingkungan sekitar. Informasi dapat dicari melalui internet, studi pustaka, majalah,
surat kabar, bahkan observasi langsung pada petani budi daya ikan wilayah
setempat.
Untuk peserta didik, mintalah untuk mencari tahu sebanyak-banyaknya dan
mengidentifi kasi jenis-jenis wadah budi daya pembesaran ikan yang ada di wilayah
setempat. Informasi juga dapat diperoleh dari berbagai sumber, seperti internet,
studi pustaka, majalah, surat kabar, bahkan observasi langsung pada pusat budi
daya pembesaran ikan. Jika peserta didik menemukan hal baru di luar pengetahuan
yang ada di buku mintalah untuk mendemonstrasikannya dalam pembelajaran.
Dengan demikian peserta didik lainnya dapat belajar sebagai tutor sebaya. Atau
peserta didik dapat memberikan contoh-cotohnya dan melaporkannya dalam
tulisan dan ditempel di mading kelas.
221
Prakarya 221
