Page 26 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

Bab PANDUAN

III PEMBELAJARAN

UNTUK BUKU TEKS

SISWA

A. PENJELASAN UMUM

Pada bab ini akan dideskripsikan bagaimana guru membelajarkan mata
pelajaran Prakarya kepada siswa SMP/MTs. Mata Pelajaran Prakarya memiliki
empat ruang lingkup atau aspek yaitu Kerajinan, Rekayasa, Budi Daya, dan
Pengolahan. Adapun panduan pembelajaran untuk membelajarkan Buku
Teks mata pelajaran Prakarya pada setiap aspeknya (Kerajinan, Rekayasa,

Budi Daya, dan Pengolahan) dengan menggunakan sistematika berikut
untuk setiap bab yang terdapat pada buku siswa.

1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar merupakan penjelasan
kompetensi pengetahuan dan keterampilan yang akan dicapai oleh siswa
dalam satu bab pembelajaran.

2. Peta Materi
Peta materi adalah sebuah rancangan yang merupakan penjabaran dari
Kompetensi Dasar untuk setiap aspek dari mata pelajaran Prakarya.

3. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran merupakan kemampuan-kemampuan pembelajaran
yang hendak dicapai oleh siswa dalam satu bab pembelajaran.

4. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pada langkah-langkah pembelajaran akan diuraikan beberapa rancangan
pembelajaran berdasarkan alokasi waktu yang ditentukan. Pada setiap
rancangan pembelajaran terdiri atas beberapa item yaitu :

19
Prakarya 19