Page 21 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

a. Penilaian Kompetensi Pengetahuan
Pada mata pelajaran Prakarya guru menilai kompetensi pengetahuan
melalui tes lisan dan penugasan.

- Penilaian penugasan berupa pengamatan atau curah pendapat yang
dikerjakan secara individu atau kelompok sesuai dengan karakteris-
tik tugas. Contoh format penilaian sebagai berikut:

Kriteria
No Nama Siswa
Relevansi Kebahasaan Sikap

1

2

.…

Keterangan:
Kriteria:
• Relevansi merujuk pada ketepatan atau keterhubungan fakta yang diamati
dengan informasi yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan Kompetensi
Dasar/Tujuan Pembelajaran.
• Kelengkapan dalam arti semakin banyak komponen fakta yang terliput 138
Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs atau semakin sedikit sisa (residu) fakta yang
tertinggal.
• Kebahasaan menunjukan bagaimana peserta didik mendeskripsikan fakta-
fakta yang dikumpulkan dalam bahasa tulis yang efektif (tata kata atau tata
kalimat yang benar dan mudah dipahami).
• Sikap menunjukkan perilaku saat melakukan wawancara dengan
narasumber, dan bekerja sama antar teman dalam kelompok.

Rentang Skor: 1 – 4
1 = Kurang; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4 = Sangat Baik

b. Penilaian Kompetensi Keterampilan
Guru menilai kompetensi keterampilan melalui penilaian kinerja, yaitu
penilaian yang menuntut siswa mendemonstrasikan suatu kompetensi
tertentu dengan menggunakan penilaian praktik, proyek, dan penilaian
portofolio. Instrumen yang digunakan berupa daftar cek atau skala penilaian
(rating scale) yang dilengkapi rubrik.
- Penilaian praktik adalah penilaian yang menuntut respon berupa

14 Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs