Page 67 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

Siswa menjawab pertanyaan berdasarkan dari hasil pengamatannya
mengenai tari kreasi baik tradisional atau nontradisional yang ada di
Indonesia dan negara- negara selain Indonesia, gerak tari kreasi, jenis
tari gaya kreasi, keunikan gerak tari dan nilai estetis karya tari. Berikan
kesempatan siswa untuk berdiskusi dengan teman sekelas tentang
gambar-gambar tari kreasi yang diamati. Berikan juga kesempatan
kepada mereka untuk bekerja sama dengan adil, misalnya saling
memberikan informasi mengenai tari kreasi yang terdapat pada gambar.
Setiap siswa atau kelompok siswa akan melakukan gerak tari kreasi yang
terdapat pada gambar. Pada akhir pembelajaran, siswa atau kelompok
siswa dapat menginformasikan dalam bentuk tulisan maupun lisan.

Peserta didik mengamati gambar yang disajikan pada buku peserta
didik. Guru bisa menambah gambar lain. Model pembelajaran yang
digunakan adalah pembelajaran kolaborasi:

1. Peserta didik diminta membentuk kelompok diskusi.
2. Berdasarkan gambar gerak tari kreasi yang ditampilkan oleh guru,
peserta didik diminta mengamati dan mengidentikasi keberagaman
tari kreasi, gerak tari kreasi, jenis tari gaya kreasi, keunikan, dan
nilai estetis karya tari kreasi.
3. Pada bagian ini, terdapat lembar kerja. Peserta didik diminta
menuliskan hasil kegiatan identifi kasi tari gaya kreasi pada lembar
kerja.

4. Peserta didik diminta mempresentasikan hasil pengamatannya.
5. Kegiatan dirancang dalam bentuk diskusi untuk mengembangkan
kemampuan komunikasi, kerja sama, toleransi, disiplin, dan
tanggung jawab. Peserta didik diberi motivasi agar aktif dalam
berdiskusi serta berusaha menjadi pendengar yang baik sebagai
bentuk pengembangan perilaku sosial.

6. Peserta didik diminta mengungkapkan perasaannya saat bekerja
berkelompok serta perasaannya terhadap keragaman tari kreasi.
7. Guru menjadi fasilitator. Guru mengondisikan peserta didik untuk
melakukan diskusi dengan baik serta memotivasi peserta didik yang
pasif dalam berdiskusi agar berani mengemukakan pendapat serta
menerima pendapat orang lain.

56 Kelas IX SMP/MTs
Buku Guru