Page 71 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU
P. 71

smpyapiaparung ©®
   smpyapiaparung ©®


                  Tarian Cokek Onde-Onde menampilkan gerakan-gerakan lucu dan lincah
                  terutama pada penari wanitanya, yaitu  gerak jongkok loncat Nguk-
                  nguk, gerak  saling memegang tangan, memegang bahu, menunjuk  dahi,
                  Selancar, Rapat Nindak, Selut, Blongter dan melakukan gerak pencak
                  silat Selat yang merupakan bagian dari Pencak Silat Beksi, Pencak silat
                  ini hanya bersifat pengembangan. Gerak-gerak dalam tari Cokek Onde-
                  Onde dilakukan sambil goyang pinggul, saling membelakangi dan  saling
                  berhadapan dengan pasangannya. Motif-motif gerak Tari Cokek ditata
                  dalam suatu  susunan gerak secara berkesinambungan melalui aspek
                  ruang, waktu, dan tenaga.
                  Tari Cokek Onde-Onde memiliki teknik gerak yang tidak terlau rumit
                  yang setiap melakukan satu motif gerak pasti selalu dibarengi dengan
                  gerak goyang, dalam melakukan gerak Cokek Onde-onde harus lincah
                  dan dinamis, sehingga penari wanita dan laki-laki terlihat serasi.

                  Guru setelah menjelaskan alur pembelajaran dan tujuan yang hendak
              dicapai, maka langkah selanjutnya adalah membimbing peserta didik
              untuk bisa menguasai materi pembelajaran. Guru dapat membimbing
              peserta didik untuk melakukan  aktivitas pembelajaran III. Pada proses
              pembelajaran ini guru dapat mengikuti langkah-langkah pembelajaran
              dengan menggunakan pendekatan saintifi k, yaitu;


                Proses Pembelajaran III


              1.  Peserta didik dapat melakukan pengamatan tentang fungsi tari
                  melalui membaca buku atau literatur, atau melihat video karya tari.
                  Pada kegiatan ini, guru dapat memberi motivasi sehingga timbul
                  rasa keingintahuan tentang fungsi karya tari.
              2.  Peserta didik melakukan pengamatan dan diskusi bersama
              3.  Mengidentifi kasi fungsi dalam pertunjukan tari kreasi yang
                  ditampilkan dalam beberapa contoh tersebut.

              4.  Peserta didik dapat mengomunikasi fungsi tari dengan cara lisan dan
                  tulisan.


              Informasi untuk Guru
              Fungsi dari tari kreasi yaitu sebagi berikut:

              1.  Sarana Hiburan
                  Tari digunakan sebagai sarana untuk mencapai kepuasan artistik
                  tertentu. Tari dalam kelompok ini bisa berupa tari pergaulan




                60  Kelas IX SMP/MTs
                    Buku Guru
   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76