Page 31 - Bahasa Inggris SMP KK A signed
P. 31
Bahasa Inggris SMP KK A
LK.1. 2. Karakteristik Peserta Didik 2
Study kasus
Setiap kehidupan manusia hampir tidak pernah lepas dari unsur sosial budaya
sebab sebagian besar dari kegiatan manusia dilakukan secara kelompok.
Peserta didik adalah makhluk sosial dimana mereka itu senang bergaul dan
berinteraksi dengan manusia lain di dalam kehidupan bermasyarakatnya maupun
berinteraksi dengan lingkungan sekolahnya.
Hidup di masyarakat merupakan manifestasi bakat sosial individu sehingga
apabila peserta didik tidak dipersiapkan dengan sebaik- baiknya, maka peserta
didik akan mengalami kesulitan apabila kelak berada ditengah-tengah kehidupan
sosialnya dalam masyarakat dan lingkungannya yang sesungguhnya saat ini
maupun di kemudian hari.
Uraikan pendekatan yang sesuai dalam mengatasi perbedaan latar belakang
sosial budaya peserta didik!
F. Rangkuman
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa sebagai seorang pendidik tentunya
tidak hanya bertugas mengajar di kelas saja, akan tetapi mendidik, mengajar,
dan juga melatih. Hal ini sangat tepat apabila dikaitkan dengan pembentukan
karakter yang baik bagi para peserta didik. Seperti apa seorang pendidik
mendidik, bagaimana mengajar, dan bagaimana melatih para peserta didik.
Semua tantangan diatas berawal dari pendidik itu sendiri, bagaimana
menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, diantaranya dengan kesan
pertama pendidik itu berada dilingkungan kelas. Sebagai seorang pendidik,
sangat perlu memahami perkembangan peserta didik. Perkembangan peserta
didik tersebut meliputi: perkembangan fisik, perkembangan sosio-emosional, dan
bermuara pada perkembangan intelektual.
Perkembangan fisik dan perkembangan sosial mempunyai kontribusi yang kuat
terhadap perkembangan intelektual atau perkembangan mental atau
perkembangan kognitifnya. Pemahaman terhadap perkembangan peserta didik
diatas, sangat diperlukan untuk merancang pembelajaran yang kondusif yang
19
