Page 238 - K8 BG Bahasa Inggris
P. 238
Kegiatan Mengamati dan Menanya diintegrasikan karena keduanya
saling mendukung: pada saat pengataman peserta didik akan menemui
banyak hal baru sehingga perlu diberi kesempatan untuk menanya.
Sebaliknya, dengan menanya, peserta didik akan mendapatkan jawaban
dan balikan, sehingga akan meningkatkan kualitas dan kuantitas
pengamatan. Untuk melaksanakan tahap ini, gunakan Teknik Mengamati
dan teknik Menanya secara terintegrasi.
Gunakan teknik ‘Mengamati’, ‘Fokus Pengamatan’, dan ‘Menanya’
yang ada di bagian Petunjuk Pengarah.
Fokus Kegiatan Pembelajaran: Mengamati & Menanya
1. Mulailah dengan meminta
peserta didik untuk membaca
dan memahami instruksi untuk
kegiatan ini. Gunakan teknik
mengarahkan ‘Memahami In-
struksi’ yang berada di bagian
Petunjuk Pengarah, yang pada
intinya adalah memainkan peran
mendeskripsikan obyek yang
dilakukan tokoh-tokoh yang ada.
2. Peserta didik belajar ‘memeran-
kan’ tokoh-tokoh dalam gambar
di keempat percakapan yang ada.
Gunakan teknik mengarahkan
‘Bermain Peran’ yang ada di
bagian Petunjuk Pengarah.
230 .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
Buku Guru Kelas VIII SMP/MTs
