Page 234 - K8 BG Bahasa Inggris

Unsur Kebahasaan

Kesamaan lainnya adalah dalam penyebutan nama orang, binatang, dan
benda. Hal yang benar-benar perlu diperhatikan dalam mendeskripsikan
suatu obyek adalah penyebutan nama benda dengan menggunakan
kata nominal atau frasa nominal, karena dalam teks deskriptif, yang
menjadi fokus pesan adalah obyeknya, bagian-bangiannya, serta obyek
lain yang terkait. Guru perlu waspada bahwa artikel a dan the adalah ciri
penting nominal dalam bahasa Inggris, dan hampir selalu menyertai kata
nominal. Karena bahasa peserta didik atau bahasa Indonesia tidak lazim
meggunakan artikel, besar kemungkinan peserta didik akan cenderung
lupa menggunakannya. Kata penyerta benda lainnya yang jauh lebih
sering dalam bahasa Inggris daripada bahasa Indonesia adalah kata ganti
kepunyaan dan kata penunjuk, sepertimy, your, this, those, dsb., sehingga
sering digunakan secara salah oleh peserta didik. Unsur lain yang sering
salah adalah penggunaan morfem –s untuk kata benda jamak.

Penggunaan lebih dari satu kata sifat dalam frasa nominal juga sangat
lazim dalam teks deskriptif, seperti darkbrown, a cute little cat, beautiful
red flower. Struktur gramatikal ini juga menjadi bagian penting materi
pokok bab ini. Selain itu juga kata quite dan very, yang juga sangat lazim
digunakan dalam penyebutan sifat untuk menyangatkan.

Topik

Topik utama bab ini adalah deskripsi orang, binatang, dan benda yang
bermakna dalam kehidupan peserta didik sehari-hari. Relevansi dengan
pengalaman dan kehidupan peserta didik sebagai remaja terpelajar adalah
prinsip dalam menentukan topik dari setiap teks yang akan digunakan
peserta didik selama proses pembelajaran. Pertimbangan lain untuk
pemilihan teks yang akan dibaca, diucapkan, ditulis, dan didengarkan
peserta didik untuk pembelajaran dalam bab ini adalah pesan moral
yang terkandung di dalamnya. Guru perlu memastikan bahwa setiap teks
dan penggunaannya akan berdampak pada pembentukan perilaku jujur,
disiplin, percaya diri, kerja sama, dan bertanggung jawab.

226 .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
Buku Guru Kelas VIII SMP/MTs