Page 317 - K8 BG Bahasa Inggris

4. Gunakan teknik menilai yang terdiri atas ‘Kriteria Penilaian’ dan
‘Penilaian Lengkap dan Menyeluruh’ untuk menilai bahasa tulis dan
juga bahasa lisan peserta didik ketika membacakannya.

5. Berikut adalah kunci jawabannya.

1. Picure 1: The principal announced the Classroom
Competition on Monday in the Flag ceremony.

2. Picure 2: When we were back to the classroom, we
realised that many desks and chairs are old and dirty.
Some had loose legs.

3. Picture 3: In the afternoon, we talked and agreed to
come on Saturday to fix them.

4. Picture 4: On Saturday, each of us brought something
from home, like soap, cloth, a broom, a mop, nails, a
hammer, a duster, and so on.

5. Picture 5: Some of us washed the desks and the chairs.
Some furnished them. Some fixed the legs.

6. Picture 6: Now our desks and chairs are clean and
strong. And we won the First Prize of the Classroom
Competition.

Fokus Kegiatan Pembelajaran: Mengamati & Menanya

1. Mulailah dengan meminta peserta didik untuk membaca dan
memahami instruksi untuk kegiatan ini. Gunakan teknik mengarahkan
‘Memahami Instruksi’ yang berada di bagian Petunjuk Pengarah, yang
pada intinya adalah membacakan secara nyaring dan bermakna teks
recount yang dibaca oleh Udin dan Edo. Kegiatan tersebut dilaksanakan

.................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 309
Bahasa Inggris