Page 188 - eBook Buku Inovasi Pelajar JPPKK 2019
P. 188

TEKNOLOGI MAKLUMAT

                                          APLIKASI VR TOUR UNTUK
                   Kolej Komuniti Jasin   PEMBELAJARAN PANGKALAN DATA




















                                                                                 Nama Penyelia:
                                                                              Rafizah binti Daud
                                                                             No HP:  0132863348
                                                                       Email: cityfiza@gmail.com
        LATAR BELAKANG PROJEK                       CIRI-CIRI PRODUK
        Aplikasi VR tour ini dibangunkan berdasarkan Teori  Sebanyak lima gambar yang telah dihasilkan
        Kecerdasan Pelbagai khususnya bagi  kecerdasan  bagi projek ini berdasarkan Lima gambar dari
        fizikal  (Bodily-Kinesthetic). Tujuan inovasi ini di  Google  Street View  yang telah diambil dengan
        laksanakan adalah untuk meneroka kesan terhadap  menggunakan peranti telefon pintar. Ini kerana
        motivasi pelajar berdasarkan pendekatan Virtual  setiap gambar tersebut mempunyai kelebihan dan
        Reality di dalam kursus Pengenalan Pangkalan  stail pembelajaran yang tersendiri. Gambar virtual
        Data. Imej 360 bagi aktiviti pembelajaran telah  reality ini dihasilkan menggunakan tiga aplikasi
        dibangunkan dengan menggunakan peranti telefon  percuma yang disediakan oleh Google iaitu:
        pintar melalui aplikasi Google Street View.  i.  Google Street View
                                                    ii.  Google Tour
        PENYATAAN MASALAH                           iii. Google Expeditions
        Model ini menggunakan kaedah linear untuk
        penyebaran pengetahuan yang mana menyampaikan  IMPAK PRODUK
        kandungan melalui kaedah konservatif slaid  Pengujian telah dilakukan  bagi  menguji  sama  ada
        pembentangan, soalan latihan menggunakan teks  inovasi ini memberi impak kepada keterlibatan dan
        sudah tentunya tentu tidak mencukupi untuk  motivasi pelajar di dalam melaksanakan aktiviti di
        menampung  pelajar.  Setiap  kursus  mempunyai  dalam kelas. Eksperimen tersebut telah dilakukan
        kurikulum yang telah ditetapkan dan pensyarah  kepada 30 orang pelajar semester 2 dan 3 selama 30
        perlu menyediakan strategi penyampaian yang  minit.  Pelajar  dikehendaki menonton keseluruhan
        berkesan kepada pelajar. Kandungan kursus yang  imej di dalam aplikasi tersebut. Kemudian mereka
        disampaikan  adalah  sama  untuk  setiap  pelajar,  perlu memilih satu imej 360 untuk menghasilkan
        tanpa mengira objektif pembelajaran, keutamaan,  Diagram Rajah  Hubungan  Entiti  bagi  sistem  yang

        latar belakang pendidikan, kemahiran dan lain-lain.  dicadangkan.
        Kajian mencadangkan visualisasi kandungan yang  Impak produk kepada pelajar adalah:
        lebih  baik  akan  membolehkan  para  pelajar  aktif  i.  Mengukur tahap interaksi pelajar berdasarkan
        semasa proses pembelajaran kerana ia meningkatkan   bilangan tontonan aplikasi.
        keupayaan manusia memahami dan memproses  ii.  Pengukuran kesan terhadap motivasi pelajar
        maklumat.                                      terhadap penggunaan inovasi ini.


   188     PRODUK INOVASI PELAJAR 2019
   183   184   185   186   187   188   189   190   191   192   193