Page 142 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 2
P. 142
140 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
แปลกนะ สุ่มทีไหร่ ได้แต่-คนที่เก่ง ๆ ทั้งนั้น (ประชด)
พอตอบไม่ได้ ก็เรียกออกไปตี ไม่ตีก็ว่า โดยเฉพาะพวกที่เรียน
เก่งอยู่แล้ว ตอบไม่ได้ ครูก็จะพูดพล่ามตามนิสัยที่มี - -
ครบทั้ง 7 ข้อแล้ว เป็นไงกันบ้าง หลายคนอาจจะคิดว่าไร้สาระ
เป็นเรื่องบังเอิญที่เด็ก ๆ คิดไปเอง แต่ดูเหมือนบางข้อเป็นการสร้าง
ตราบาปในใจให้กับเด็ก ๆ จนเค้าจำฝั่งใจ จึงมิอาจจะละเลยให้ผ่านไปได้
สำหรับมุมมองส่วนตัวของผู้เขียนคิดว่า มันคือยุทธวิธี หรือเทคนิคที่ครู
ส่วนใหญ่นำมาใช้จริง ๆ บางข้อมันอาจใช้ได้ผลดีมาแล้ว เกิดประโยชน์
ต่อตัวเด็กมาแล้วในหลาย ๆ สมัยที่ผ่านมาแล้ว (แต่ดูเหมือนหลาย
ข้อไม่เป็นผลดีต่อเด็กสักเท่าไร) แต่กาลเวลา ยุคสมัยได้เปลี่ยนไปแล้ว
เป็นศตวรรษที่ 21 ที่สังคมเปลี่ยน เจนเนอเรชั่นของเด็ก ๆ เปลี่ยนไป
เทคนิคหรือยุทธวิธีเหล่านี้ไม่จับใจศิษย์ซะแล้ว มาลองค้นหายุทธวิธี
ใหม่ ๆ กัน
ในฐานะเป็นครูโรงเรียนสาธิตที่ต้องใฝ่รู้ รักการค้นคว้า มีความ
ทันสมัย ก้าวทันเทคโนโลยี ได้อ่านจากบล็อก www.gotoknow.org/
council จากหนังสือวิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21
จากหนังสือครูเพื่อศิษย์ และจากหนังสือ สอนนอกกรอบ : ยุทธวิธี
จับใจศิษย์ ซึ่งทั้งหมดเป็นชุดเดียวกันที่เป็นผลงานของนายแพทย์วิจารณ์พานิช
หลายท่านคงได้อ่านแล้วเหมือนกัน (เพราะฝ่ายวิชาการของ
โรงเรียนได้แจกจ่ายให้กับอาจารย์ทุกท่าน) อ่านแล้วรู้สึกจับใจ อยากจะ
