Page 22 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 2

20 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน

ปรับ เปลี่ยน เรียนรู้ตาม

หลักสูตรแกนกลาง

พุทธศักราช 2551

ï อาจารย์สุนทร ภูรีปรีชาเลิศ

ปฏิเสธได้ยากสำหรับปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้นกับ

การเรียนการสอนที่เกิดขึ้นไม่เว้นแต่ละวัน ไม่ว่าจะเป็นการจัดหลักสูตร
การเรียนรู้ การออกแบบกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ การวัด

และประเมินผลการเรียนรู้ ยิ่งโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยของรัฐ
ต้องเพิ่มการนิเทศติดตาม และประเมินผลนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

เป็นอีกภารกิจสำคัญอีกด้วย

ปัจจุบันวิชาวิทยาศาสตร์ถูกสอนและนำเสนอในรูปแบบ

ของสิ่งที่ผิดธรรมชาติจากสภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน เด็กนักเรียนกำลัง