Page 90 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 2
P. 90
88 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ใหม่ ๆ ที่ไม่ได้คาดคิดมาก่อน 4) ด้านทักษะสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและ
ความรับผิดชอบ และ 5) ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร
และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ดังนั้นคุณภาพของคนจึงเป็นสิ่งสะท้อน
ให้เห็นถึงคุณภาพการศึกษาและคุณภาพการศึกษาที่ดี ต้องมีการพัฒนา
คนให้มีความสามารถในการคิด
แนวคิดของเอคกาเดล (Edgar Dale) ที่ได้เสนอเกี่ยวกับลำดับ
ของประสบการณ์การเรียนรู้จากรูปธรรมไปสู่นามธรรมตามลำดับขั้น
และแนวโน้มของการจดจำภายหลังที่ผ่านไป 2 สัปดาห์ของการเรียนรู้
ไว้ดังนี้
1) การเรียนรู้จากการอ่าน แนวโน้มที่จะจำ คือ
10% ของสิ่งที่อ่าน
2) การเรียนรู้จากได้ยินคำพูด แนวโน้มที่จะจำ คือ
20% ของสิ่งที่ได้ยิน
3) การเรียนรู้จากการชมภาพยนตร์ ชมนิทรรศการดูการ
สาธิต ดูการกระทำในสถานที่จริง แนวโน้มที่จะจำ คือ
50% ของสิ่งที่เห็นและได้ยิน
