Page 16 - E-BOOK DOUBLE STEAM 2019

14 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

หน่วยที่ 1 Innovation for problem solving

แนวคิดหลัก : การออกแบบชุมชนที่เป็นการอยู่ร่วมกันภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรม
สถำนกำรณ์ : 1. เมืองใหม่ ชีวิตใหม่ ไม่มีไฟฟ้า ขาดการติดต่อสื่อสาร (หลายชาติมารวมกัน ภายใต้สถานการณ์
ภัยพิบัติ หรือโรคระบาด) ให้ครบปัจจัย 4 ภายใต้สถานการณ์อุทกภัย น�้าท่วมโลก ส่งผลให้มนุษย์ที่รอดชีวิต
ต้องอพยพย้ายถิ่นฐานไปอยู่รวมกัน ณ เกาะแห่งหนึ่ง แถบศูนย์สูตร ในทะเลแปซิฟิก ที่มีแหล่งน�้าจืดอยู่ 20 %

ของพื้นที่
เงื่อนไข : (ให้นักเรียการจัดการพื้นที่ให้เกิดความเหมาะสมในการอยู่อาศัย เพื่อป้องการเกิดอุทกภัย และ
โรคระบาดที่อาจจะเกิดขึ้น)

(ที่พักอาศัย กิน สุขา โรงอาบน�้า โรงอาหาร เครื่องนุ่งห่ม ยารักษาโรค สถานพยาบาล ศูนย์ประสานงาน
*ไม่แจ้งนักเรียน)
ประชากร
1. หลายชาติ (10 เชื้อชาติ) ศาสนา (พุทธ คริสต์ อิสลาม) ภาษา (5 ภาษา)
2. จ�านวน 500

3. เพศ
4. วัย ตอบสนองทุกเพศ ทุกวัย
ฐำนกิจกรรม : 1. Science + Art : วาดภาพระบบนิเวศ และเรียนรู้ทรัพยากรธรรมชาติ ภัยพิบัติ

2. Technology + English : Symbol Language (ออกแบบสัญลักษณ์ เพื่อแก้ปัญหาการ
สื่อสาร) + อวัจนะภาษา ด้วยการใช้ศัพท์ภาษาอังกฤษ (หมวดกฎกติกา)
3. Engineering + Social : Society : การจัดการพื้นที่ PDS City
4. Math + Moral : การท�ารังวัด วาดลงกระดาษกราฟ
5. Activity + Thai : กิจกรรมสร้างค�าไทย

ผลงำน : สิ่งประดิษฐ์/การสร้างโมเดล (การจัดการพื้นที่) ส�าหรับผู้ลี้ภัย ตามวัสดุที่ก�าหนด

รำยวิชำ เนื้อหำที่เกี่ยวข้อง สิ่งที่ได้รับ
Activity โรคระบาด (ที่เกิดขึ้นกับผู้ลี้ภัย หรือชุมชนแออัด) - ความรู้เรื่องโรคระบาด และการป้องกัน
แก้ไขปัญหา
- ทักษะการแก้ปัญหา

- ทักษะการแบบองค์รวม
Social studies กระบวนการทางสังคม การบริหารจัดการสังคม - ความรู้เรื่องปัญหาสังคม
สร้างกฎเกณฑ์ภายใต้ความหลากหลาย และสภาพ - ความรู้เรื่องสภาพภูมิศาสตร์กับความเป็น
ภูมิศาสตร์กับความเป็นอยู่ของมนุษย์ อยู่ของมนุษย์

- ทักษะการเข้าสังคม และการอยู่ร่วมกับ
ผู้อื่น