Page 8 - E-BOOK DOUBLE STEAM 2019
P. 8
6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
บอกเล่ากล่าวเรื่องบูรณาการ
การจัดการเรียนรู้บูรณาการ DOUBLE STEAM มีแนวคิด
ต่อยอดจากการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการสะเต็มศึกษา
ในปีการศึกษา 2559 กิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการ STEM & M
ในปีการศึกษา 2560 ซึ่งเป็นการบูรณาการกิจกรรมใน 8 กลุ่มสาระ
การเรียนรู้หลัก และเพิ่มเติมอีก 2 ประเด็นหลักที่ส�าคัญในการเรียนรู้
ในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คือ กระบวนการออกแบบเชิง
วิศวกรรมและคุณธรรม กล่าวคือ DOUBLE STEAM เป็นการบูรณาการสาระการเรียนรู้และทักษะกระบวนการ
ในรายวิชารวมถึงสมรรถนะส�าคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ประกอบด้วย S ย่อมาจากวิทยาศาสตร์และ
สังคมศึกษา T ย่อมาจากภาษาไทยและเทคโนโลยี E ย่อมาจากภาษาอังกฤษและกระบวนการออกแบบเชิง
วิศวกรรม A ย่อมาจากกิจกรรมนันทนาการและศิลปะ M ย่อมาจากคณิตศาสตร์และคุณธรรม อาศัยแนวคิดทฤษฎี
การสร้างสรรค์ชิ้นงาน (Constructionism) โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย อาทิ การเรียนรู้แบบสืบ
เสาะหาความรู้ (Inquiry – based learning) การจัดการเรียนรู้แบบแก้ปัญหา (Problem – based learning)
เน้นการวัดและการประเมินผลตามสภาพจริง ส�าหรับการจัดการเรียนรู้ในกิจกรรมบูรณาการ DOUBLE STEAM
ทางคณะอาจารย์ได้ออกแบบกิจกรรมให้นักเรียนแก้ปัญหาจากสถานการณ์โจทย์ที่ก�าหนดให้ อาทิ การออกแบบ
นวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ส�าหรับผู้สูงอายุ การออกแบบเกมทางการศึกษา โดยใช้ความรู้และทักษะกระบวนการต่างๆ
ในรายวิชา 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ รวมถึงกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมและการเป็นผู้มีคุณธรรม
ส�าหรับคณะกรรมการด�าเนินงานในกิจกรรมบูรณาการ DOUBLE STEAM เป็นคณะท�างานที่มาจาก
ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้เพื่อให้เกิดการออกแบบบทเรียนที่มีความหลากหลายกิจกรรมและมองภาพรวมให้
สอดคล้องทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมรวมทั้งการสอดแทรกคุณธรรมให้แก่
ผู้เรียน ที่ส�าคัญการด�าเนินการดังกล่าวใช้กระบวนการ PLC (Professional Learning Community)
ความส�าเร็จของการด�าเนินกิจกรรมบูรณาการ DOUBLE STEAM ในครั้งนี้เป็นก้าวต่อเนื่องจากการ
ด�าเนินการ 2 ปีการศึกษาที่ผ่านมาให้มีความสมบูรณ์และครบถ้วนยิ่งขึ้น ขอขอบพระคุณท่านผู้อ�านวยการ
คณะกรรมการบริหารโรงเรียน คณะกรรมการกิจกรรมบูรณาการ DOUBLE STEAM ทุกท่าน นักเรียนรุ่นพี่
ช่วยงาน รวมถึงนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2561 รวมถึงผู้มีส่วนร่วมในการสนับสนุนการ
จัดการเรียนรู้บูรณาการ DOUBLE STEAM ให้ส�าเร็จลุล่วงจนเป็นหนังสือเล่มนี้
(นำยสุนทร ภูรีปรีชำเลิศ)
คณะกรรมการที่ปรึกษาและพัฒนาโรงเรียน
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
