Page 28 - PDS Play to learn
P. 28

26       โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน






                 ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เป็นกระบวนการคิดที่ซับซ้อนและต้องการองค์ประกอบเกื้อหนุน
          ที่เหมาะสม กิลฟอร์ด (Guilford) ซึ่งท�าการศึกษาและวิจัยเกี่ยวกับความมีเหตุ มีผล การแก้ปัญหา
          และความคิดริเริ่มสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่องมานานกว่า 20 ปี ได้น�าเสนอแนวคิดเกี่ยวกับองค์ประกอบ

          ส�าคัญที่น�าไปสู่ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 4 ประการ คือ

                 -   ความคิดคล่อง (Fluency) หมายถึง ความสามารถในการคิดเพื่อให้ได้ค�าตอบจ�านวนมาก

          ที่แตกต่างกันหรือหลากหลายวิธี การคิดแบบนี้เป็นตัวบ่งบอกถึงความเข้าใจและความคล่องแคล้วของ
          สมองของนักเรียนที่จะกลั่นเอาค�าตอบของปัญหาออกมา ซึ่งกิลฟอร์ดเชื่อว่า ผู้ที่มีความคิดคล่องมาก

          จะมีโอกาสสร้างค�าตอบที่แปลกและเฉียบคมได้มากกว่าผู้ที่มีความคิดคล่องน้อยกว่า

                 -   ความคิดยืดหยุ่น (Flexibility) หมายถึง ความสามารถในการคิดปรับเปลี่ยนตามสถานการณ์

          คิดแล้วเลือกน�าไปใช้ให้ตรงกับสถานการณ์หรือเงื่อนไขที่ก�าหนด ความคิดยืดหยุ่นจึงเป็นตัวเสริมให้
          ความคิดคล่องมีความแปลกแตกต่างกันออกไป จึงนับได้ว่าทั้งความคิดคล่องและความคิดยืดหยุ่นต่าง
          ก็เป็นพื้นฐานที่น�าไปสู่ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ในความคิดคล่องที่มีการคิดให้ได้ค�าตอบจ�านวนมาก

          ที่แตกต่างกัน ผู้ที่มีความคิดยืดหยุ่นจะจัดหมวดหมู่ของค�าตอบให้มีความแปลกแตกต่างกันออกไปและ
          ไม่มีการซ�้าซ้อนกัน จากนั้นจึงน�าเอาความคิดที่ได้ทั้งหมดมาพิจารณาเปรียบเทียบกันว่า ความคิดใด

          จะเป็นความคิดที่ดีที่สุด และให้ประโยชน์คุ้มค่าโดยค�านึงถึงหลักเกณฑ์ในการพิจารณา เช่น ประโยชน์ที่ได้
          เวลา การลงทุน ความยากง่าย ซึ่งกิลฟอร์ดเชื่อว่า ผู้ที่มีความคิดยืดหยุ่นสูงจะมีโอกาสสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ
          ได้มากกว่าผู้ที่คิดซ�้า ๆ อยู่ในแนวทางเดิมตลอดเวลา


                 -   ความคิดริเริ่ม (Originality) หมายถึง ความสามารถในการคิดเพื่อให้ได้ความคิดที่มีลักษณะ
          แปลกใหม่แตกต่างจากความคิดพื้น ๆ เป็นความคิดที่เกิดขึ้นครั้งแรกที่แตกต่างจากความคิดพื้น ๆ ที่มี
          อยู่เดิมและอาจไม่เคยมีใครนึกหรือคิดมาก่อน ผู้ที่มีความคิดริเริ่มจะต้องมีความกล้าคิดนอกกรอบ

          กล้าลองเพื่อทดสอบความคิดของตน และบ่อยครั้งที่ต้องอาศัยความคิดจินตนาการในการประยุกต์
          กล่าวคือ ต้องคิดสร้างและหาทางท�าให้เกิดผลงานด้วย เช่น นักคณิตศาสตร์ที่สร้างสรรค์ผลงานออกมา

          ให้คนรุ่นต่อ ๆ มาได้ศึกษา เกิดเป็นองค์ความรู้ใหม่ เช่น วิชาแคลคูลัส ทฤษฎีเกม และการวิจัย
          ด�าเนินการซึ่งเป็นวิทยาการที่มีประโยชน์ต่อมวลมนุษยชาติ ท�าให้เกิดการพัฒนาและสร้างความเจริญ
          ให้แก่โลกสืบต่อ ๆ มา ส�าหรับความคิดริเริ่มที่ดี ความคิดจินตนาการและความพยายามที่จะสร้างผลงาน

          ควรเป็นสิ่งคู่กัน
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33